분야
hwpⅡ. 다문화가정 아동
1. 다문화 가정의 개념과 유형
2. 다문화 가정의 형성
3. 다문화가정 아동의 현황
4. 다문화가정 아동의 문제점
1) 다문화가정 아동문제의 실태
2)다문화가정 아동의 문제점
①정체성과 가치관 문제
②한국어 능력
③학교환경
ㄱ, 교우관계
ㄴ. 교사
다문화가정 아동들은 같은 연령대 안에서도 한국어능력이나 학습적응력, 사회적응력 등에서도 개별적 차이가 크게 나타나고 있다. 여성 결혼이민자 자녀의 특징으로는 유아기에 한국어가 미숙한 외국인 어머니와 함께 생활하므로 언어발달에서 정체를 보이고 있고, 문화적 부적응으로 인해 초등학교에 입학해서도 학교수업에 대한 이해도가 낮으며 지나치게 소극적이거나 반대로 폭력성 또는 과잉행동장애를 보이는 등 정서장애가 나타나기도 한다.
한학기동안 7명의 조원들이 많은 브레인스토밍을통해 열과성의를다해 만들었습니다.
인터넷으로 검색한자료가 아니라 도서관에서 관련교재들을보며 직접 작성한 레포트라 여기서 판매되는다른 자료랑 중복되는내용이 전혀없는 레포트입니다.
그래서 실질적으로 참고할만한 부분이 많을거라 생각합니다^-^
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- 발달과업에 대한 학자들의 개념(정의)와 해비거스트(Robert Havighurst)가 제시한 발달단계별 발달과업에 대해서 간략하게 설명하고, 해비거스트의 발달단계별 과업에 비추어 볼 때 본인은 발달과업을 제대로 수행했는지 자신의 사례를 중심으로 설명
- 본인의 경험 중 건강하고자 하여 어떠한 실천을 한 경우 또는 건강에 대한 특정한 신념과 태도를 기반으로 건강행위를 결정한 경우가 있다면 건강신념모델(Health Belief Model)을 적용하여 그러한 건강행위를 실천하게 된 이유와 그 때 의료사회복지실천에서 개입할 사항은 무엇이었는지를 분석하여 제출하시오
- 식생활과 건강 - 영양소가 인체에 미치는 영향
- 가족해체(가정해체)의 원인
- 지역사회의 구분에서 공간중심 지역사회와 기능중심 지역사회의 개념과 사례를 자신의 경험을 중심으로 설명하고, 지역사회복지의 개입은 어느 유형의 지역사회 문제에 개입이 필요한지 그 이유를 기술하시오
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