분야
hwp1-1. 칼 로저스의 생애
1-2. 실현 경향성
1-3. 여기와 지금
2.심리적 문제의 발생과정
2-1 긍정적 존중에의 욕구와 자기
2-2 가치의 조건
2-3자기와 경험의 불일치
2-4심리적 증상의 의미
2-5심리적 문제 발생 과정의 종합
3. 인간중심적 상담의 과정과 방법
3-1 상담의 목표
3-2 상담의 진행 과정
3-3 상담자와 내담자와의 관계
3-4 상담의 주요 방법
* 참고자료
칼 랜섬 로저스는 1902년 1월 8일 미국 이리노이주 시카고의 교외 오크 파아크에서 5남 1녀 중 4째 아들로 태어났다. 그의 부친은 그의 직업으로 재정적인 안정을 이룩한 시의 엔지니어 및 청부업자였기 때문에 로저스의 어린 시절과 청소년 시절에 가정은 경제적으로 안정되어 있었다. 로저스가 12살 되던 해, 그의 가족은 시카고 서쪽에 있는 농장으로 이주하여 로저스는 청소년기를 그곳에서 보냈다. 그의 가족들은 독립적이었으나 내심으로는 서로 의존하였고, 가족이 서로 드러내 놓고 즐거워하거나 만족해하지는 않았다.
인본주의 심리학의 대변인인 로저스는 반세기 동안 그가 발전시킨 사상을 반영하는 삶을 살아왔다. 그는 늘 의문하는 자세, 변화에 대한 진정한 개방, 그리고 개인적으로나 직업적으로나 미지의 세계를 향해 기꺼이 접하려는 용기로써 살아왔다. 초기의 저서에서 로저스(1961)는 가족의 분위기가 친근하고 따뜻하였을 뿐만 아니라 엄격한 종교적 분위기로 특징 지워졌다고 기술하고 있다. 놀이는 제한되고 청교도적 윤리가 미덕으로 칭송되었다. 그는 소년기에 사회의 일원으로서 보다 학문에 관심을 쏟았기 때문에 고립된 존재였다.
대학시절에 그의 관심과 학과는 농업에서 역사로 다시 종교로 그리고 마지막으로 임상심리로 바뀌었다. 대학2학년 때 그는 신학을 공부하기 시작하여 3학년 때는 북경에서 열린 "전 세계 대학생 기독교 연합회"에 참석하게 되었다. 이것은 그에게는 가장 중요한 경험이었다. 왜냐하면 그로 하여금 사람들의 종교적 신념이 매우 다양하다는 인식을 하게끔 해주었기 때문이다. 그는 이 시기를 심리적으로 독립을 성취한 시기로 간주했다."가장 중요한 것은 나는 처음으로 부모의 종교적 생각들에서 탈피하여 더 이상 그들과 함께 할 수 없다는 것을 인식한 것이다"(1961).
심리상담과 치료의 이론과 실제
인간관계와 적응 -삶을 위한 심리학-
현대 심리치료 2000
학생상담의 이론과 실제
CarlR Rogers의 인간중심적 상담 기법
