내가 살고 있는 지역에서 영유아들과 함께 자연탐구를 위해 견학할 수 있는 장소에 대한 보고서를 작성하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 자연탐구중심 영유아과학교육의 개념
2. 자연탐구를 위한 견학활동의 장소 선정
3. 본인이 살고 있는 지역 중 영유아들과 함께 자연탐구를 할 수 있는 견학장소 보고서
1) 곤충생태관
(1) 주요 전시 내용
(2) 주요 전시물
2) 생태공원
(1) 주요 전시 내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
1. 자연탐구중심 영유아과학교육의 개념
새로운 영유아과학교육의 방향은 1960년대 대대적인 과학교육과정의 개혁을 통해 우수한 과학자를 육성하고자 했던 목표가 제대로 성공하지 못한 뼈저린 경험과, 과학이 모든 평범한 사람들의 생활 속에 깊이 스며든 시대에는 또 다른 교육의 내용과 방식이 필요하다는 인식 때문이었다. 이에 따라 미국과학진흥협회가 주도하고 있는 프로젝트 2061은 교사교육의 확산, 기술교육, 과학교육 기회의 확대, 통합적 교육과정을 통해 직접적인 조작을 통한 과학활동이 영유아의 정신적 조작과 연계되어 실질적인 과학적 사고과정의 발달이 이루어질 수 있는 교육으로서의 전환을 강조하고 있다. 이에 대한 구체적인 내용은 다음과 같다.
첫째, 지식이해 보다는 주변에 대한 호기심
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3. 본인이 살고 있는 지역 중 영유아들과 함께 자연탐구를 할 수 있는 견학장소 보고서
본인이 살고 있는 지역은 서초구로서 주변에 자연탐구를 위해 견학 할 수 있는 장소로는 국립과천과학관의 생태체험학습장을 들 수 있다. 국립과천과학관은 서울대공원에 인접해 있는데 영유아들의 과학탐구 및 자연탐구를 위해 견할 할 수 있는 적기의 장소라고 할 수 있다. 국립과천과학관의 개장시간은 오전 9시 30분부터 오후 5시 30분까지로 생태체험학습장도 이에 맞추어 운영되고 있다. 요금은 과학관 관람의 경우 유료이나 생태체험학습장은 무료로 운영되고 있다. 이러한 생태체험학습장은 곤충생태관과 생태공원으로 되어 있는데 견학코스는 우선 곤충생태관을 먼저 견학하여 탐구하고 나오면 바로 이어져 있는 생태공원을 둘러 볼 수 있게 되어 있다. 곤충생태관과 생태공원의 자연탐구 내용을 소개하면 구체적으로 다음과 같다.
1) 곤충생태관
(1) 주요 전시 내용
곤충생태관은 자연친
- 이윤희, “자연환경구성활동이 유아의 과학적 탐구능력과 자연친화적 태도에 미치는 영향”, 중앙대, 2011
- 임경아, “자연과 친해지고 교감하며 탐구하기 접근의 자연친화교육 활동이 유아의 환경 친화적 태도와 과학적 탐구능력에 미치는 영향”, 중앙대, 2012
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