소개글
[아동상담] 발달놀이치료에 대한 자료입니다.
목차
서론
제1부 돌봄적 접촉(touch)이란 무엇인가?
Ⅰ 발달놀이치료의 역사와 방법
1. 발달놀이치료의 발전
2. 발달놀이치료의 원리
3. 발달놀이치료가 유용한 아동
Ⅱ. 자기와의 접촉: 발달놀이치료의 대화
1. 접촉 받은 경험
2. 접촉하는 사람의 경험
Ⅲ.발달놀이치료의 구조
1. 환경(SETTING)
2. 안고 흔들기(cradling)
3. 신체부위를 접촉하고 노래하기
4. 안아주기, 키스하기, 말하기, 노래하기
5. 제한설정
6. 아동을 위한 발달놀이게임
2부 발달놀이치료 집단 프로그램
1.일대일 아동 - 성인 놀이
2. 써클타임
본문내용
발달놀이치료의 핵심은 접촉(touch)이다. 접촉이라 함은 그들을 안고, 목욕시키고, 노래불러주고, 그들이 나를 접촉하게 허락한 것을 의미한다. 접촉은 삶에 필수적인 것이다. 아동을 접촉하는 목적은 아동과 성인 사이에 풍부한 대화를 하게 하는 것이다. 발달놀이치료는 성인의 진실한 자아와 아동 사이의 만남이다. 접촉하는 성인과 접촉 받은 아동 사이의 만남은 아동의 진실한 자아에 접근한다. 발달놀이치료자는 아동의 자아를 탄생시키는 숙련된 산파이다. 치료자의 예민한 기술은 접촉이다. 접촉은 아동의 독특한 자아를 성장시키고 확장시킨다. 발달놀이치료는 자아들 사이의 대화형식을 취한다. 접촉의 가치는 그것이 진정한 자아의 특징을 전하는 것에 있다. 접촉을 박탈당한 아동들이 보이는 다양한 유형의 행동은 성인들에게서 접촉을 이끌어내려는 무의식적인 시도이다. 아동이 능력 있는 접촉을 경험하면, 아동의 핵심자아를 만들어내고 타인의 자아를 평가할 수 있게 되며 두 사람 사이의 대화를 가능하게 한다. 이러한 접촉의 대화는 아동이 하는 모든 것(움직이기, 생각하기, 무엇보다도 관계 맺기)에 조직적인 힘을 준다.