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발행기관 : 창조교육학회 총 307 개 논문이 검색 되었습니다.
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안전 동요를 활용한 창의적 음악활동이 유아의 안전의식, 안전문제해결 사고능력, 음악적 창의성에 미치는 영향
- 전미정 ( Jeon Mi-jeong ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2018] 제20권 129~160페이지(총32페이지)
- TAG creative musical activities, Safety Song, Children’s safety knowledge, Safety Problem Solving Ability, Musical Creativity
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창조 교수 학습법을 적용한 문학 수업의 실제
- 이강산 ( Lee Kang-san ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2017] 제19권 83~105페이지(총23페이지)
- TAG Creativity Education, the fourth industrial revolution, Critical thinking, literature class, thinking ability
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4차 산업혁명시대의 인재양성과 창조교육
- 이용길 ( Lee Yong-gil ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2017] 제19권 1~22페이지(총22페이지)
- TAG creativity education, personality, sensibility, creative thinking, idea, discovery, digging, manifestation, development, thinking power, the fourth industrial revolution, nurturing talent
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청소년 현장체험학습의 창조교육 교수-학습 5단계 적용
- 김정아 ( Kim Jeong-a ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2017] 제19권 23~41페이지(총19페이지)
- TAG Creativity education, teaching- learning, field experience study, youth, decisive period, creative capabilities, creative value, sensibility, personality, converged, vivid knowledge
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독일에서 창의성 교육의 사례
- 박성희 ( Park Seong-hie ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2017] 제19권 43~63페이지(총21페이지)
- TAG Creative Education, Jena School, Innovative Learning Environments, 4.0 Industry Revolution and Creativity
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예비유아교사의 회복탄력성, 교육실습불안, 자아존중감과의 관계
- 박유미 ( Park Yu-mi ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2017] 제19권 107~121페이지(총15페이지)
- TAG resilience, self-esteem, anxiety in practice teaching
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비판적 탐구학습과 창의성의 개발
- 류성창 ( Ryoo Sung-chang ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2017] 제19권 65~81페이지(총17페이지)
- TAG Critical Exploration, creativity, Piaget, Inhelder, Bruner, Duckworth
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국가직무능력표준(NCS)체제의 창조교육 교수-학습법 적용에 관한 연구
- 이용길 ( Lee Yong-gil ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2016] 제18권 1~20페이지(총20페이지)
- TAG creative education, National Competency Standards, industrial society, creative thinking, Idea, Discovery, Digging, Manifestation, Development, National Qualification Framework.
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창조성과 청소년의 자아개념 형성에 관한 고찰
- 김정아 ( Kim Jeong-a ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2016] 제18권 21~37페이지(총17페이지)
- TAG Creativity, adolescent, human nature, decisive period, concept of self, creative self, positive concept of self, identity, creation of value, optimum period.
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창의성은 가르칠 수 있는가?
- 류성창 ( Ryoo Sung-chang ) 창조교육학회, 창조교육논총 [2016] 제18권 39~55페이지(총17페이지)
- TAG Creativity, Creativity Education, Non-cognitive, Educational Ideal, Critical Exploration
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