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발행기관 : 한국교육철학회 AND 간행물명 : 교육철학 총 773 개 논문이 검색 되었습니다.
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미셸 푸코의 ‘자기주체화’와 ‘비판’에 대한 고찰
- 김세희 ( Kim Sae-hee ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제71권 27~51페이지(총25페이지)
- TAG subjectivation, ‘self-subjectivation’, critique, parrhesia, self care, disciplinary subject
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『삼국유사』에서 미디어 ‘어린이’의 교육적 의미
- 김영희 ( Kim Young-hee ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제71권 53~78페이지(총26페이지)
- TAG Samgukyusa, myth, children, media
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라캉 정신분석학의 인간 이해와 교수법적 함의
- 김은정 ( Kim Eun-jeong ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제71권 79~98페이지(총20페이지)
- TAG Lacan, psychoanalysis, unconscious subject, discourse, pedagogy
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다문화가족의 해체에 따른 아동정체성 문제와 진로교육의 방향
- 문정애 ( Mun Jung-ae ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제71권 99~122페이지(총24페이지)
- TAG Identity Education, Multiculti-Family, Equal education, Human rights, Carrer Education
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교육목적으로서의 행복과 교육과정 논의
- 이주하 ( Lee Joo-ha ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제71권 123~163페이지(총41페이지)
- TAG happiness, school innovation, discussions of educationalaims
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니체의 두 가지 도덕과 현대의 학교교육: 학교의 사회화 기관으로서의 재구조화
- 정경화 ( Jung Kyung-hwa ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제71권 165~195페이지(총31페이지)
- TAG Nietzsche’s moral philosophy, noble morality and slave morality, schooling in the modern era, socialization
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자유 개념의 재구성과 교육: 듀이 후기저작의 자유 개념을 중심으로
- 정철희 ( Jeong Cheol-hee ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제71권 197~232페이지(총36페이지)
- TAG Dewey, Reconstruction, Freedom concept, Growth, Intelligence, Diversity
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두 가지 형이상학의 근원과 형성 - 고대 희랍철학을 중심으로 근세 이전까지 -
- 김정래 ( Jeong-nae Kim ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제70권 1~36페이지(총36페이지)
- TAG ‘thing’-centered thinking, ‘happening’-centered thinking, dualism, duration, flux
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질성적 사고의 통합적 인식작용에 비추어 본 앎의 성격
- 박철홍 ( Chul-hong Park ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제70권 37~65페이지(총29페이지)
- TAG knowledge, an experience, qualitative thought, reason, integrating content of thought, total knowing
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듀이 사상에 담긴 노작활동의 영아교육적 함의
- 한경희 ( Han Kyeonghee ) , 송도선 ( Song Do Seon ) 한국교육철학회, 교육철학 [2019] 제70권 67~100페이지(총34페이지)
- TAG J. Dewey, occupations, infant education, experience
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