본인이 생각하는 청소년육성제도의 필요성을 논하라

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[청소년육성제도론] 학교교육과 청소년육성정책의 특징을 비교하여 설명하고 2014년 현재우리나라에서 시행 청소년수련활동인증제의 특징과 현황 문제점에 대해 논하시오-청소년수련활동인증제

청소년육성제도론3공통) 학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 설명하고, 2014년 현재 우리나라에서 시행되고 있는 청소년수련활동인증제

[청소년육성제도론] 학교교육 정책과 청소년육성 정책의 특징 비교, 주요 청소년육성 관계법들에서 법의 목적과 특성에 따른 청소년의 규정(정의)

청소년육성제도론_청소년육성(학교 밖 교육)과 청소년교육(학교 교육)의 개념과 차이점을 비교 정리하고, 청소년육성의 필요성은 무엇이며, 오늘날 학교교육의 문제점과 청소년육성의 장점은 무엇인지 개인의 견해를 담아 작성하세요

[2016 청소년육성제도론] 학교교육과 청소년육성정책의 특징을 비교하여 논하고 주요 청소년육성관계법들에서 청소년을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명, 청소년육성관련법, 청소년정의, 청소년규정

청소년육성제도론3공통)학교교육과 청소년육성 정책의 특징을 비교하여 논하고, 주요 청소년육성 관계법들에서 ‘청소년’을 어떻게 규정(정의)하고 있는지 각 법의 목적과 특성에 따라 설명하시오.

본인이 생각하는 청소년육성제도의 필요성을 논하라

소개글

본인이 생각하는 청소년육성제도의 필요성을 논하라에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년육성제도
2. 청소년육성제도 필요성
3. 청소년육성제도 개선점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 인격을 형성하고 자아정체성을 확립하는데 매우 중요한 시기로, 청소년교육이 개인의 문제를 떠나 사회, 국가의 발전과도 연계되어 있다. 그러므로 청소년교육은 가정과 사회, 학교가 그 기능과 역할을 체계적으로 나누어 수행하여야 함에도 오늘날은 학교교육에만 치우쳐져 있는 경향이 있다. 우리나라는 1991년 한국청소년기본계획과 청소년기본법 제정하여 청소년육성제도를 시행하고 있지만 제대로 활용이 되지 못하고 있는 실정이다. 학교교육을 상호 보완하고 균형 있게 발달되어야 하지만 청소년육성제도가 존재하는지 조차 모르는 경우가 많다. 청소년의 조화로운 성장과 발달이라는 이념을 추구하고 있지만 아직까지 청소년육성제도는 제대로 활용되지 못하고 있고, 일반 국민들은 청소년육성제도가 있는지 조차 모르는 경우가 많다. 그래서 본 과제를 통해 내가 생각하는 청소년육성제도의 필요성에 대해 논하여 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년육성제도
우리나라의 청소년육성제도는 1964년 청소년보호대책위원회 출범에서부터 시작되어 1991년 제정된 청소년기본법과 청소년기본계획을 바탕으로 시행하고 있으며, 청소년기본법상 “청소년 활동을 지원하고, 청소년 복지를 증진시키고, 사회적인 여건과 환경을 유익하게 개선하고, 청소년을 보호하며 청소년에 대한 교육을 보완함으로서 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것”이라고 정의되어 있다.

참고문헌

- 위더스, 청소년육성제도론 교안
- 김균태, 우리나라 청소년육성제도에 관한 연구, 경기대학교 교육대학원, 2002
- 임동호, 류동수 외 5명, 2017, 청소년육성제도론. 지식공동체
- 강병연, 2016, 청소년육성제도론, 양성원
- 한국청소년개발원, 2006, 청소년육성제도론, 교육과학사
- 네이버 블로그, https://blog.naver.com/prw0601/220722188493

하고 싶은 말

청소년육성제도의 필요성에 대해 논하시오.

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