소개글
영아기의 언어발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기별로 영아의 언어발달을 도울 수 있는 구체적인 활동을 2개 이상 제시하시오에 대한 자료입니다.
목차
영아기의 언어발달 특징에 대해 설명하고, 각 시기별로 영아의 언어발달을 도울 수 있는 구체적인 활동을 2개 이상 제시하시오.
I. 첫 언어의 출현
II. 단일 단어 시기
III. 두 단어 조합의 시기와 문법 표현
1. 두 단어 조합 시기
2. 단어의 의미 발달
* 참고문헌
본문내용
I. 첫 언어의 출현
대개 생후 약 10-12개월경이 되면 처음으로 의미 있는 단어로 평가할 수 있는 언어가 나타난다. 첫 언어로는 발음하기 쉬운 음인 모음과 /m/, /p/, /b/, /d/ 등의 자음이 많이 사용되는데 우리나라에서는 '맘마', '엄마', '아빠' 등이 초기 단어로 많이 나타난다. 아래의 표는 첫 언어와 그 의미를 나타낸 것으로 생활 주변의 대상물을 발음하기 쉬운 음으로 표현하고 있음을 알 수 있다.
그러나 실제 영아와의 상호 작용에 있어 첫 단어가 언제 나왔는지를 명확히 규명하기란 쉽지 않다. 그 이유는 첫 단어가 나오기 이전에 영아가 어른의 발음을 모방하는 시기라는 것에 관계가 있다. 어머니가 '맘마'라고 말하면 영아도 앵무새처럼 '맘마'라고 흉내를 내는 모습을 볼 수 있는데 영아는 이러한 과정을 반복하는 가운데 점차 자기 스스로 필요에 따라 적절한 단어를 구사하기 때문에 실제 어디까지가 모방이고 어디까지가 자발적인 표현인가를 구분하기란 쉽지 않기 때문이다.
또 하나의 이유는 영아가 표현하는 언어의 의미가 부모 이외에는 알 수 없는 경우가 대부분이라는 것이다. 부모는 영아의 언어를 호의적으로 확대 해석하는 경향이 있기 때문에 영아의 언어가 자기 의사 표현인지, 아니면 우연히 비슷한 발음을 하게 된 것인지에 대한 구분이 쉽지 않다. 그러므로 영아가 언제부터 언어를 사용할 수 있는지는 자전거를 탈 수 있거나 수영을 할 수 있는 시기처럼 명확하게 그 시기를 구분 지을 수는 없지만, 대개 10-12개월경부터 점차적으로 모방에서 자발적 언어로 변화해 간다고 보는 것이 일반적이다.
하고 싶은 말
방대한 자료의 요점을 요약한 레포트 자료입니다.