NGO와 시민의 배움, 현황

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소개글
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본문내용
인적자원개발지원센터
서울: 전남대학교출판부, 2006
『평생학습과 지역사회교육』
1. NPO와 시민의 배움
2. NGO의 현상
제6장
참여형 사회를 지탱하는 시민의 배움
-NPOㆍNGOㆍ다문화 공생의 교육활동을 둘러싸고-
Non-profit Organization의 약자로 ‘비영리 조직’을 뜻함.
영리를 목적으로 하는 기업에 대응하는 개념으로 영리를 목적으로 하지
않는 민간 시민조직.
섹터 구분
- 제1섹터:중앙, 지방의 행정조직
- 제2섹터:기업과 같은 민간영리부문
- 제3섹터:민간부문이지만 영리를 목적으로 하지 않는 활동부문
(제3섹터의 기수가 바로 NPO를 뜻함.)
1. NPO와 시민의 배움
NPO
NPO 법인 ‘어린이극장 전국센터’
어린이극장은 어른들이 모여서 놀이나 자연문화체험 등을
어른과 어린이가 함께 하는 공동육아 조직으로서 1966년에 발족.
NPO 법인 ‘프리스페이스 집합소’
1991년 설립. 학교에 가지 않는 어린이나 그런 경험이 있는
어린이를 대상으로 활동 전개.
NPO와 시민의 배움
1) NPO 활동 사례
어린이 꿈의 파크
구상단계부터 어린이들을 주체로 한 워크숍 등을 실시
어른과 어린이가 함께 참여해 꿈의 파크 이념이나 운영에 관한 시도
NPO 법인 ‘동경잡학대학’
1995년에 설립된 서동경잡학대학이 그 전신.
연간 50회에 이르는 강좌를 개최
시민의, 시민을 위한 대학, 자유대학
NPO와 시민의 배움
- NPO 활동 사례
자금부족, 전임스태프의 부족
사무작업이 늘어나는 문제
자주독립성을 지속 할 수 있을지의 문제
NPO와 시민의 배움
2) 문제점
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