분야
hwpⅡ. 본론
1. 어린이집 평가인증제도의 배경
2. 어린이집 평가인증제도의 목적
3. 우리나라 어린이집평가인증의 효과
1) 어린이집평가인증의 긍정적인 효과
2) 어린이집평가인증의 부정적인 효과
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
최근 우리나라에서는 산업화, 도시화로 인한 경제의 성장과 함께 여성의 사회진출이 증대되고 사회경제적 활동이 늘어남에 따라 보육시설의 필요성이 점진적으로 문제시되었고 이에 보육시설의 수를 늘리고 보충할 계획을 추진함에 따라 보육시설이 빠른 속도로 양적으로 팽창하게 되었다. 보육사업의 양적확충정책으로 보육시설은 급속히 확대되었지만 질적 수준이나 보육의 다양성 면에서 개선되어야 한다는 우려가 제기됨으로써 보육의 질을 관리할 수 있는 제도적 조치의 필요성이 대두되었다. 따라서 본론에서는 어린이집 평가인증제도의 배경 및 목적에 대해 살펴보고 우리나라 어린이집평가인증의 효과에 대한 본인의 의견을 서술해 보겠다.
김보배. (2017). 어린이집 교사의 전문성 증진을 위한 핵심 역량 탐색. 부산교육대학교 교육대학원.
김지연. (2011). 보육시설 평가인증제도에 관한 종사자의 인식. 건국대학교 행정대학원.
김준현. (2017). 어린이집 평가인증제도 발전방안 연구. 한국사회와 행정연구.
