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청각장애의 언어 특성 및 지도
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소개글
청각 장애의 언어 특성 및 지도에 대한 자료입니다.
본문내용
청각장애의 언어특성 및 지도
◆ 의사소통이란?
메시지나 생각들을 다른 사람들과 나누기 위한 일련의 행동
의사소통을 위한 수단에는 무엇이 있을까?
◆ 언어란?
의미를 표현하고 의사소통을 쉽게 하기 위하여 공동체에 의해서 만들어진 일련의 상징과 규칙
일반적으로 기본적인 다섯 가지 규칙체계: 통사론, 형태론, 음운론, 의미론, 화용론
◆ 청각장애 아동의 교육의 변화
1970년대 초반: 구문과 단어유형에 대한 아동의 지식과 사용에 초점(어휘의 확장와 여러 문장 유형의 사용의 발달)
1980년대: 의미와 대화능력에 초점(의미론과 화용론에 초점)
→ 여전히 총체적이고 실용적이며 의미에 기반을 둔 중재와 거리와 있음
1. 언어습득에 영향을 주는 요인
· 청력손실시기: 언어전. 언어후
· 청력손실정도: 청력손실 정도가 클수록 언어지체가 더 큼
· 다른 장애의 유무: 청각장애아동 가운데 중복장애를 장애를 가진 아동은 약 30%로 추정
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