[영유아발달] 언어발달장애

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소개글
[영유아발달] 언어발달장애에 대한 자료입니다.
목차
1. 언어는 어떻게 발달되어 가는가.

2. “언어장애” 이렇게 해결한다.

3. 언어발달장애 유형별 특성
언어발달장애 - 언어지체 language delay
언어발달장애 - 단순 언어장애 Specific language impairment
조음장애 (articulation disorder)
유창성장애 (stuttering) - 말더듬
음성장애 (voice disorders)
실어증
청각장애로 인한 언어장애
구개파열
정신지체
다운증후군
자폐증

4. 사례 및 지도방법
/ 말더듬








5. 맺음말

6. 참고자료

* 조음기관, 발성기관 그림자료
본문내용
1.1.1.1.1. 언어발달장애 - 언어지체 language delay

아동의 정상적인 언어발달 단계에서 기대되는 시기에 언어발달이 이루어지지 않아서 언어의 이해와 표현에 어려움을 갖는 경우를 말합니다. 대부분 정신지체아에게서 나타나며 뇌성마비, 자폐, 행동장애, 청각장애 아동에게도 공통적으로 나타납니다. 아주 드문 예 이나 신체적, 지적, 정서적으로 정상인데도 언어발달 지체가 보이는 경우도 있습니다. 원인이 어떠하든지 이들이 공통적으로 나타내는 점은 언어발달이 정상 아동이 시작하는 연령보다 뚜렷하게 지체된다는 것입니다. 정상발달에 비해 6개월 정도 차이를 보이는 경우는 개인차라고 할 수 있지만, 1년 이상 뒤떨어졌을 경우에는 개인차라고만 볼 수 없으므로 필요한 검사가 요구됩니다.

1.1.1.1.2. 언어발달장애 - 단순 언어장애 Specific language impairment
단순언어장애는 다른 발달상의 심각한 어려움은 없으나 언어표현 및 언어이해에서 어려움을 겪는 경우를 말한다. Leonard의 기준에 의하면, 단순언어장애 아동들은 우선 표준화된 언어검사에서 표준편차 -1.25 이하의 수행력을 보이고 또래와의 사회생활에 어려움을 가지기 쉽다. 또한 비언어성지능(IQ)이 85 이상으로 정상범주에 있어야 하고, 청력이 정상이어야 하며, 진단 시 심각한 중이염이 없어야 한다. 또한 간질, 뇌성마비, 뇌 손상 등의 신경적 이상이 없어야 하며, 구강구조가 정상이고 말 운동능력이 정상범위 안에 있어야 한다. 그리고, 사회적 상호작용에서 심각한 이상이나 장애가 없어야 한다.
참고문헌
도움나라(http://handi.itall.or.kr)
이화언어병리연구소 http://www.ewhaslp.com/ 
푸른미래언어발달연구소 http://www.futureclinic.co.kr/
윤승주 언어발달연구소 ( speechwell@speechwell.com )
임은주의 언어치료실 http://imeunju.com
김수연아기발달연구소
AIT 언어장애 자폐증 연구소 http://my.dreamwiz.com/ait999/cases.htm
연세언어청각연구소 http://www.yonseislp.or.kr/
출처: MBPA종합발달활동센터
맑은소리 언어 클리닉 http://www.malgeunsori.com/
김효재 언어장애 연구원 http://www.drspeech.or.kr/
이화여대 발달장애아동센터 http://home.ewha.ac.kr