분야
ppt노인교육개론
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노인에 의한 교육
목차
1. 노인에 의한 교육의 필요성
2. 노인에 의한 교육의 목적
3. 노인에 의한 교육의 필요성
4. 노인에 의한 교육의 방법
5. 노인에 의한 교육의 평가
6. 노인에 의한 교육의 사례
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노인에 의한 교육
1. 노인에 의한 교육의 필요성
1) 전통의 전수
→ 전통에 대한 확인과 전수는 그 전통 속에서 자라
고 살아온 그 사회의 노인을 통해서 가능하다.
2) 실제적인 교육의 필요성
→ 역사나 전통, 생활과 직접적으로 연관된 학습에는
노인들의 참여를 통하여 교실 속에서 추상적으로 이루
어지기 쉬운 이론 중심의 교육에 현실감과 생명력을
불어넣어 줄 수 있다.
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노인에 의한 교육
1. 노인에 의한 교육의 필요성
3) 노인의 사회참여
→ 사회적으로 노인의 사회봉사를 유도함으로써 유용한
봉사인력을 얻을 수 있다는 장점과 노인 자신에게도
아직 자신들이 사회에서 쓸모 있고 중요한 존재라는
자기존중감과 삶의 보람을 가질 수 있도록 도와준다.
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노인에 의한 교육
2. 노인에 의한 교육
1) 젊은 세대에 대한 목적
→ 젊은 세대에게 이론적 지식과 실제 간의 연계와 다양한 인생의 경험과 지혜를 제공하고,노인 세대와의 관계를 통하여 대인관계를 확대할 수 있도록 돕는다.
2) 노인에 대한 목적
→ 노인이 가진 경험과 전문성, 삶의 지혜를 전수함으
로써 노인이 자신의 가치를 발견할 수 있도록 도우며,
젊은 세대와의 상호작용을 통하여 대인관계망을 확
대하고 사회에 적극적으로 참여할 수 있도록 돕는다.
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노인에 의한 교육
2. 노인에 의한 교육
3) 사회에 대한 목적
→ 노인이 가진 경험과 전문성, 삶의 지혜를 사회에
환원함으로써 사회적 자원을 극대화하고, 세대 간의
화합을 통하여 사회적 통합을 이룰 수 있도록 한다.
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노인에 의한 교육
3. 노인에 의한 교육의 내용
→ 가족의 교육이라는 틀에서 벗어나 간접적이거나 직접적인 교육적 효과를 가져 올 수 있는 모든 영역의 활동과 서비스를 포함하는 것을 전제로 한다.
→ 노인에 의한 교육은 이론 위주의 지식보다 실제적이고 생활 속에서 구성되며 검증된 지식이 요구되는 교육영역, 젊은 세대로서는 아직 경험해 보지 못한 세계에 대한 내용, 그리고 노인의 폭 넓은 시각과 오랜 경험에 근거한 판단과 관점이 요구되는 내용에 유용하다.
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