교육과정

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    본문내용
    FOREDU
    교육과정
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    목차
    FOREDU
    1교육과정의연구영

    우리나라교육과정의
    역사
    2
    FOREDU
    1교육과정의연구영역
    FOREDU 1교육과정의연구영역
    교육과정의기초
    철학과
    지식의기본
    개인 학습이론
    철학과철학적가정은모든기초적영역
    을뒷받침한다. 철학과지식의본질에관
    한기본가정은교육과정개발에특별히
    관계되어영향력을행사한다.
    학교는그사회의문화유산을보
    존하기위하여설립되었다. 사회
    와문화는교육과정의중심특성
    으로나타나게된다.
    자신의유전자가허락하는것만
    학습할수있습니다. 인간자신의
    본성에대한철학적개념은교육
    과정에영향을준다.
    인간이어떻게학습하는가에관
    한이론이다. 능력심리학에바탕
    을둔형식도야이론이다.
    사회와
    문화
    -교육과정의기초
    FOREDUFOREDU
    교육철학의성격
    교육현상에대해철학적고찰을하는학문이다.
    교육학은본래철학의한분야로서다루어져
    왔다. 그러나교육에대한자연과학적연구방
    법의발달에따라교육학을하나의독립과학
    으로형성되었다.
    교육과정의연구영역1-교육과정의기초
    FOREDU 1
    FOREDU
    (1)본질주의의개념
    (2) 본질주의의교육원리
    (3) 본질주의에대한비판
    (1)진보주의의개념
    (2) 진보주의의교육원리
    (3) 진보주의에대한비판
    1) 진보주의2) 본질주의
    현대교육철학사조
    교육과정의연구영역-교육과정의기초