3장 유아교사로서의 자신 이해하기 - 1 유아교사의 자아개념 2 유아교사의 교육신념
분야
hwp1. 유아교사의 자아개념
자기 인식- 자기 개인이 어떤 존재인지를 인지적으로 인식
자아 존중- 자신을 어는 정도로 중요한 존재로 여기는지의 정도
자아 효능감-자신의 능력을 어느 정도로 평가하는지의 여부
자기 통제 능력-자신을 스스로 통제하는 능력
1)자기인식
(1)나에 대한 기초 정보 확인하기-인구 통계학적요인
활동 나에 대한 퍼즐 만들어 보기
67쪽표
(2)나의 인지능력 알아보기
가드너-지능을 개인이 일상생활에서 경험하는 문제들을 해결하는 능력으로 정의
인간이 가지고 있는 8가지 인지 능력- 언어 지능, 논리, 수학 지능, 공간지능,
신체. 운동 지능, 음악지능, 대인 관계지능, 개인이해 지능, 자연탐구 지능
다중지능은 개인이 문제를 해결하는 방식에 형향을 주기 때문에 교사들이 선호하는 교수 방법에 영향을 미칠 가능성이 높다.
라지에르(Lazear,1994)의 다중 지능 능력 검사 도구 (자연탐구 지능 제외한 7가지 지능)
활동 68쪽표
(3)자아노출
개인의 정체성은 자신이 스스로를 바라보는 모습과 타인에게 비추어진 모습에 다라 결정된다. 이때 개인이 알고 잇는 것과 타인이 알고 있는 부분이 같을 수 도 다를 수도 있다.
요하리의 창
71표
