분야
pptx노년교육의 역사적 발전
학습목표
노인에 관한 연구와 노년교육이 시공간적으로 어떻게 발전, 변화해 왔으며, 현재는 어떤 모습으로 이루어지고 있는가에 대하여 알아봅시다.
- 목 차 -
1. 노인 연구의 역사
1) 과학적인 연구 이전의 관심
2) 근대 노년학의 성립과 발달
3) 국내의 노년학 연구
2.주요국의 노년교육 역사 및 현황
3. 한국의 노년교육 역사
1. 노인 연구의 역사
세계적인 고령화 진전과 복지와 건강 그리고 행복과 삶의 질에 대한 관심과 욕구의 증가로 노년학에 대한 관심은 빠르게 확산.
노년학, 노인 및 노화에 관한 관심의 역사는 크게 노년학 성립 이전의 시기와 그 이후의 시기로 나누어 볼 수 있다.
1) 과학적인 연구 이전의 관심
주로 장수나 회춘(回春)에 대한 관심에서 비롯
장수나 회춘에 대한 기대는 생물학과 의학의 발달과 더불어 자연스럽게 노인의학, 노년생물학의 발달로 이어졌다.
인간에 대한 과학적인 연구가 시작되기 이전
인간의 존재나 본성 그리고 노화까지도 미신, 물활론, 마술 등을 통해 이해하려는 경향이 많았다.
그리스, 로마 시대에 이르러 초자연적인 시각으로 인간의 생명과 노화를 보던 관점에서 조금씩 벗어나, 과학적이고 합리적인 관찰을 통해 노화에 접근하기 시작
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