분야
ppt목 차
서론 - 전통적 임상모형이란?
본론 - 1. 사례개요
2. 클라이언트의 개인력
3. 클라이언트의 가족력
4. 문제 사정
5. 목표 및 중재활동
6. 사회복지사의 역할
결론
서론 - 전통적 임상모형이란?
이론적 배경 : 정신분석학, 자아심리학, 개별사회사업이론과 방법
주요 가정 : 개별학생 및 학생의 가족이 역기능적이고 어려움을 경험하고 있다.
목표 : 어려움을 가진 학생에게 학교조직 내에서 더 효율적으로 기능할 수 있도록 가능성을 부여하고, 최적조건에서 학교경험을 할 수 있도록 만드는 것
문제의 원인 : 가족관계의 어려움으로부터 생긴 학생내부의 감정적 또는 정신적 어려움
표적체계 : 학생 개인과 그의 가족
학교사회복지사의 우선과업 : 개별사회사업, 교사나 부모와의 면담 그리고 더욱 전문적 치료를 위하여 지역사회관련기관에 학생을 의뢰
사회복지사의 역할 : 격려자, 지지자, 상담가
본론 - 1. 사례개요
교사에 의해 의뢰된 초등학교 6학년 남자아이로 수업시간에 집중이 안 되고 산만하며, 딴 짓을 많이 하여 현재 담임선생님에게 “이해하려는 태도가 부족하며 생각 없이 행동 한다”, “이런 아이는 처음 봤다”는 등의 부정적인 평가를 받고 있고 반에서도 문제아로 낙인찍힌 상태였다.
가정에서도 말대답을 많이 하고, 자발적으로 하는 것이 하나도 없다고 한다. 또 초등학교 5학년부터는 집안에서 부모의 돈을 만원에서 오만원 정도 가져가기도 하고, 거짓말도 잘해 어머니에게 심하게 맞은 뒤 이 같은 행동은 줄어들고 있다고 한다.
2. 클라이언트의 개인력
1) 클라이언트에 대한 일반적 사항
(1) 클라이언트의 연령 : 13세
(2) 클라이언트의 직업 : 초등학생
(3) 클라이언트의 성별 : 남
(4) 클라이언트의 주소 : 대구시
(5) 클라이언트의 종교 : 무교
(6) 클라이언트의 경제적 상황 : 경제적 형편이 어렵지 않음.
(7) 클라이언트의 가족관계 : 부모님과 형이 있음.
2) 클라이언트 (13세)
ct는 초등학교 6학년의 남자아이다. 착하고 활달한 성격이지만 무척 산만하고 충동적이며, 힘들고 귀찮은 일은 안하려고 하고, 쉽게 포기하는 경향을 보이고 있었다.
엄마는 가게일로 바쁘고, 아빠도 회사에서 늦게 오시고, 형도 자기랑은 놀아주지 않아 집에서는 늘 외톨이로 지내며, 자신에게 관심을 가져주지 않는다고 외로움을 호소하였다. 또한 엄마가 자신만 보면 ‘공부, 공부’하고, 조금만 잘 못해도 때려서 무섭다고도 했다. 그래서 엄마가 다그치면서 물으면 또 혼이 날까봐 거짓말을 하게 된다고 하였다.
엄마가 너무 공부를 강요해서 공부가 하기 싫어져서 수업 중에 딴 짓을 하거나 장난을 치게 된다고 하였다. 그 일로 선생님에게 혼이 났는데 선생님이나 엄마나 모두 자기를 혼내기만 한다면서 선생님이 싫다고 했다. 그리고 선생님도 자기를 싫어한다고 얘기했다. 또 선생님이 자신을 싫어하니까 친구들도 자기를 은근히 무시하는 것 같아 속이 상한다고 했다.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 사회복지행정과 일반행정의 공통점과 차이점에 대하여 기술하고 사회복지행정의 주요가치를 기술하시오
- 사회복지법원을 존재형식에 따라 성문법과 불문법으로 구분하여 개념과 종류를 구체적으로 설명하고,성문법과 불문법이 사회복지의 영역에 있어서 가지는 효력에 대한 견해를 학습자의 의견이 충분히 반영될 수 있도록 기술하시오.
- [경영관리론] 1차시-9차시 1차시 당 1-2페이지 분량으로 요약 정리하는 레포트
- 세계 주요 문명은 문자를 중심으로 장서를 어떻게 관리하여 지식을 후대에 전달하였는냐에 따라 발생하였다
- [사회교육] 단원 김홍도의 산수화로 살펴본 우리나라 해안지형(통합수업지도안)
- 사회복지실천기술론] 사회복지 실천현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각하는 실천모델 두가지를 선정하여 비교하고 각 모델의 유동성과 한계점을 비교 분석하시오
- 사회복지법제와실천] 사회보장급여 이용·수급자 발굴에 관한 법률 입법 배경과 목적을 기술하고 복지사각지대 개선을 위한 방안을 제시하시오
- 학교폭력 피해실태와 가해자 피해자 특징분석, 학교폭력 사례분석과 학폭에 대한 나의생각
- 정신건강의 고전적 정의 및 학자들의 개념을 설명하고 본인만의 정신건강에 대한 정의를 내리시오
- 정신건강사회복지의 개인 대상의 실천방법에서 학생이 가장 관심 있거나 중요하다고 생각하는 실천방법을 선택하고, 이를 선정한 실천방법의 이유와 주요내용, 사회복지적인 유용성에 대해 설명
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
