분야
zip1) 신체
2) 사회?정서
3) 언어?인지
4) 식습관
5) 배변습관
6) 수면습관
2. 관찰내용
3. 해석
9/12
교사가 팔로 골대를 만들어 공 던지기를 유도하자 바구니에서 공을 꺼내와 팔 안에 넣기를 시도함. “슛! 골인~”이라고 말해주자 웃으며 떨어진 공을 다시 주워와 팔을 뒤로 젖히고 힘껏 던져봄
9/27
서랍장에 스티커 붙이기 놀이를 하며 매끈한 비닐 위에 부착된 스티커를 떼어볼 수 있도록 하나 고개를 저으며 안된다고 표현함. 교사가 영아에게 다시 기회를 주고 시범을 보이자 손톱 끝으로 긁어 스티커를 떼어 자신의 얼굴 사진 위에 붙여봄
사회?정서
9/19
유희실에서 자동차를 타던 중 바로 앞에 있는 동생을 손으로 밀어내고 자신이 가는 길을 계속해서 감. 교사가 동생이나 친구를 밀고가면 위험하다는 것을 이야기해주자 고개를 끄덕임
9/22
휴식 매트에 동물 자석 짝맞추기 교구를 가져와 차례로 세워서 나열해놓음. OO와 OO가 교구를 가져가려고 하자 “아악~~”소리 지르며 손으로 친구를 밀침
저희 어린이집은 공공형 영아전담 어린이집입니다.
9월부터 2월까지 관찰일지이구요.
-> 영아반 만1세 2학기 관찰일지이며, 1학기와 내용 이어집니다.
