(부모교육 A형) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성
    1) 영아기 발달특성
    2) 유아기 발달특성
    3) 아동기 발달특성

    2. 발달시기에 적합한 부모역할
    1) 영아기에 적합한 부모역할
    2) 유아기에 적합한 부모역할
    3) 아동기에 적합한 부모역할

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌
    본문내용
    발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하시오.

    Ⅰ. 서론
    인간발달은 생물학적, 인지적, 사회정서적 과정의 영향을 받으면서, 양적 변화와 질적 변화의 과정을 겪으며 전인적 발달을 도모한다. 이런 성장발달에 있어서 영유아기는 결정적인 시기로 생애 초기인 이 시기에 경험한 것들은 이 후의 성장‧발달에 기초가 되면서 많은 영향을 미친다. 부모교육을 통하여 아동의 발달에 관한 지식을 습득함으로 보다 효과적으로 아동들이 성장하고 발달하도록 도울 수 있다. 따라서 영유아기·아동기 자녀를 둔 부모들이 자녀가 성장면서 겪게 될 발달영역의 중요성을 인지하고, 이에 맞는 부모의 역할을 배워 어려운 양육문제에 지혜롭게 대처할 수 있게 하는 부모교육이 필요하다. 이에 본론에서는 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성을 각각 설명하고, 각 발달시기에 적합한 부모역할에 대해 논하고자 한다.
    참고문헌
    김진경, 서주현(2017). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
    정옥분, 정순화(2019), 부모교육, 학지사
    안지령, 김민정, 박영주 외 3명 저(2018), 부모교육론, 동문사,
    김길숙(2017), 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용분석 연구, 열린부모교육학회,
    장계숙, 노진형( 2006), 부모역할에 대한 자기반성의 부모교육을 위한 함의, 열린유아교육학회
    하고 싶은 말
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