보건교육 B형, 노인 음주자에 대한 보건교육

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  • 소개글
    보건교육 B형, 노인 음주자에 대한 보건교육에 대한 자료입니다.
    목차
    서론

    본론
    1, 노인음주 현황과 영향
    2, 선정대상의 인구 사회 및 생활양식특성3, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
    1단계 : 사회적 사정(진단)
    2단계 : 역학적 사정
    3단계 : 행위, 환경적사정
    4단계 : 교육적 사정
    5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
    6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
    7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가

    결론

    참고자료
    본문내용
    본론

    1, 노인음주 현황과 영향
    지금 한국 사회는 유례없는 급속한 노령화가 진행되고 있다. 2018년에는 노인인구 비율이 14. 3%로 추정되고, 10년 초고령 사회로의 진입을 바라 볼 정도로 고령화가 가속화 되고 있다. 이와 함께 노인 질병의 사회경제적 부담이 급증하고 있다(통계청, 2011년). 국민건강보험공단이 2011년에 발표한 건강보험 주요 통계 결과에 따르면 노인 1인당 월 평균 진료비는 2004년과 비교했을 때 약 210% 증가하였고, 연령이 증가할수록 진료비가 급증하는 것으로 조사되었다(국민건강보험공단, 2011년). 특히, 노인 질환 중에서도 치매는 2001년 3만 1천 158명에서 2006년 8만 8천 804명으로 약 185%나 증가하였고, 같은 기간에 치매 치료비는 약 324% 급증하였다(국민건강보험공단, 2011년). 향후 노년기인지장애는 노인 인구의 증가와 더불어 더욱 심화될 것으로 예측되는데, 2030년에는 우리나라 치매 환자 수는 110만 명을 상회하여 65세 이상 고령자의 약 10%에 육박할 것으로 추정된다(조맹제 등, 2008년). 따라서 노년기 인지장애 예방을 위한 대책 마련이 시급하다.
    참고문헌
    김명, 고승덕 외 3명 저 2014 『보건교육 건강증진 이론 』 계축문화사
    김영임 ,박영임 ,이규영 2013 『보건교육』 한국방송통신대학교
    박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
    하고 싶은 말
    보건교육 B형, 노인 음주자에 대한 보건교육

    -학번 끝자리에 따라 분류된 주제에 따라 작성한다:A형(0,1,2), B형(3,4,5) C형(6,7), D형(8,9)
    -개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술한다.
    -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다.
    -한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.
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