추천자료
[사회복지] 게임 중심 공감 훈련 프로그램이 북한이탈주민 아동들의 남한 사회 적응에 미치는 영향-친사회적 행동과 공격성을 중심으로
[발달심리] 또래집단, 미디어, 학교교육과 발달
[미디어와 성] TV 만화 속 성역할 분석
[교육학]發達 課業(발달과업)에 대하여
[발달과 교육]유아 가정교육에 관한 총정리....
유아교육론 B형, 발달이론 중 2가지를 선정하여 이론에 대해 설명하고(인터뷰)
[아동심리학, 아동발달, 아동발달 심리학] 아동심리학 기말시험 대비 요점정리
유아기 발달특성(유아기 신체발달, 인지발달, 정서발달, 사회성발달, 도덕성발달)
[초등미숙교육] `즐거운 생활 1학년 1학기 3. 들로 산으로` 재구성
[관광학, 경영학] 전통민속놀이의 현대화 한글 파일 입니다!
소개글
영유아기 기억발달, 친사회성 발달, 놀이발달에 대한 자료입니다.
본문내용
영유아기 기억발달, 친사회성 발달, 놀이발달
목차
영유아 기억발달, 친사회성 발달, 놀이발달
#1 기억발달
A. 기억의 발달
I. 영아기의 기억발달
II. 유아기의 기억발달
III. 기억전략의 발달
B. 기억과 지식
I. 지식과 기억의 발달
II. 기억의 재구성
III. 메타 기억
IV. 기억전략과 자기감시
#2 친사회성 발달
A. 친사회적 행동이란?
B. 친사회성의 형성 및 발달
I. 친사회성의 태동
II. 공감과 친사회적 행동
III. 도덕 판단과 친사회적 행동
C. 친사회성의 육성
I. 부모의 양육태도
II. 귀납적 방법에 의한 지도
III. 친사회성의 모델 제시
D. 형제관계에서 형성되는 친사회성
E. 또래관계에서 형성되는 친사회성
F. 균형 잡힌 자아와 타아의 성장
#3 놀이발달
A. 유아와 놀이
B. 놀이란?
1. 놀이는 자유로운 활동이어야 한다.
2. 놀이는 격리된 활동이어야 한다.
3. 놀이는 미확정적인 활동이어야 한다.
4. 놀이는 비생산적인 활동이어야 한다.
5. 놀이는 규칙성이 있는 활동이어야 한다.
6. 놀이는 허구의 활동이어야 한다.
C. 놀이의 발달
D. 놀이의 효과
1. 신체 및 운동 능력의 발달을 촉진
참고문헌
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
하고 싶은 말
핵심개념을 요약한 A+ 과제물입니다.