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분야
hwpⅡ. 본론
1. 관찰의 목적과 유형
1) 관찰의 목적
2) 관찰의 유형
(1) 일화기록
(2) 표본식 기록
(3) 사건 표집
(4) 시간 표집
(5) 행동 목록
(6) 평정 척도
2. 관찰의 윤리적 쟁점
1) 관찰자와 관련된 오류
2) 피관찰자와 관련된 오류
3) 관찰에서의 신뢰도 문제
4) 관찰에서의 타당도 문제
5) 관찰과 윤리적인 문제
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
영유아를 연구하는 연구방법에는 실험법, 관찰법, 면접법, 질문지법, 소시오메트리, 아동용 심리검사 등 다양한 방법이 존재한다. 하지만 이러한 다양한 연구방법에도 불구하고 대부분 양적수준에 머무른 연구들이 주를 이루었으며, 숫자만으로는 표현할 수 없는 부분이 너무나 많다. 이러한 아쉬움은 영·유아를 전체적인 맥락의 흐름에서 바라보는 연구방법인 관찰법에서 해결 가능할 것이다. 관찰법은 자연 상황에서 자연 발생적으로 일어나는 영유아행동을 관찰하면서 기록하는 방법으로 사실성이 강조된다. 따라서 본론에서는 관찰의 목적과 유형에 대해 설명하시고 관찰의 윤리적 쟁점에 대해 개인적 의견을 포함하여 서술해 보겠다.
김미영 (2010). 아동발달. 서울: 정민사.
황혜익 (2013). 영유아행동관찰법 서울: 창지사.
최진현, 유미숙. (2018). 놀이치료 과정에서 나타난 불안장애 아동의 놀이주제 및 치료진보 분석. 한국놀이치료학회.
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