비고츠키

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소개글

비고츠키에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비고츠키의 주요개념
(1) 고등정신기능
(2) 근접발달영역(ZPD: Zone of Proximal Development)
(3) 비계설정(Scaffolding)
(4) 언어와 사고
Ⅲ결론

본문내용

Ⅰ. 서론

비고츠키의 인지발달 이론은 사회문화적 인지이론으로 불린다. 비고츠키는 아동은 이미 사회적 존재로서 타인과의 관계에서 영향을 받으며 성장함을 강조했다. 즉 아동의 인지발달은 아동이 속한 사회문화적 환경 속에서 다른 사람(부모님, 형제자매, 친구, 선생님)과 상호작용하며 겪게 되는 수많은 경험 속에서 이루어진다고 보았으며 아동이 이들과의 사회적 상호작용 속에서 효과적인 인지발달을 위해 필요한 다양한 개념들을 연구하였다.
비고츠키는 개정된 누리과정에 맞는 교수학습 방법 및 교사의 역할에 대한 방향을 제시하고 있으므로 본론에서는 비고츠키의 주요개념, 결론에서는 비고츠키의 이론에 맞는 교사의 역할에 대해 작성해보려고 한다.

하고 싶은 말

유아교육전공자가 작성한 비고츠키의 인지발달이론입니다.

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