분야
pptxⅠ
II
1
개념 및 배경
의료재활
III
교육재활
Ⅳ
직업재활
사회·심리재활
Ⅴ
지역사회중심재활
Ⅶ
그 밖의 재활
목 차
Ⅷ
결론 및 Q&A
Ⅵ
I
3
개념 및 배경
장애인 재활이란?
debilitate
habilitation
Rehabilitation
장애인 재활의 이념
인간의 가치실현
역할 발견
사회 구성원
장애인 재활의 목표
장애의 제거
적극적 참여 유도
사회로의 복귀
II
7
의료재활
8
장애 상태를 최소한으로 줄여 남은 능력을 증진시키고 사회로 복귀 시키는 것
궁극적 목표
재활방법
의료재활이란?
병적 요인에 대한 치료
(약물 투여, 수술)
기능 향상을 위한 치료
(물리치료, 작업치료)
의료재활기관 및 전문인력 현황
의료기관
재활의료서비스
재활의학과전문의
1,202명
수련병원
75개
3742개소
(전체의 13%)
물리치료사(의원급)
작업치료사(병원급)
장애인 의료생활 서비스 대상자
신경계 질환자
척추손상 및 척추질환, 뇌졸중, 외상적 뇌손상, 중추신경 및 말초신경병증, 중추 및 말초신경손상, 뇌성마비 등의 질환을 가지고 있는 장애인
근육 및 골절 질환자
근육병 및 근육질환, 골절, 탈구와 염좌, 결합조직질환, 스포츠 손상 등으 질환을 가진 장애인
사지절단 장애인
절단 환자의 의지 착용 및 보행훈련
통증 수반자
경추 및 요추 질환, 관절통증, 급성 및 만성통증 등의 질환을 가진 장애인
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- 학교사회복지론] 한국 중·고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오
- 장애인복지론] 장애인의 교육재활에 대한 내용을 정리하고 교육재활의 필요성과 교육재활에서의 지원방안을 개인의 견해를 담아 작성하시오
- 몬테소리의 교육관과 교육내용 및 방법 등을 현재 유아교육에 적용할 수 있는 부분과 유아교사에대한 시사점 토론을 통해 변화된 자신의 생각이나 교육관을 자유롭게 작성하시오
- 삼국시대 각각의 미용문화 특징의 장단점에 대하여 서술하시오
- 지적장애아동의 학습 특성에 대해 서술하고, 그러한 학습특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오
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