분야
pptx사회관계영역
Index
하나
사회관계
연령별
특성
둘
공동체에서
화목하게 지내기
셋
사회적 가치를
알고 지키기
넷
다섯
친구와
사이 좋게
지내기
사회관계 영역
단위활동
하나. 사회관계 연령별 특성
3세
4세
5세
1. 혼자 놀이에 익숙하지만 1~2명의 친한 또래와 병행놀이가 나타난다.
2. 신체적 싸움으로 또래와 관계를 해결하는 경향이 있으나 차례 지키기 등과 같은 집단 간의 규칙이나 놀이 규칙을 이해하기 시작한다.
3. 친구들에게 다가가서 친밀감을 표현하며 친구들을 사귀고 함께 놀이하는 기쁨을 느낀다.
1. 친구에 대한 관심이 커지고 특히 동성 유아에게 관심이 많아진다.
2. 혼자 놀이를 즐기지만 다른 유아와 함께 놀이하는 것도 즐기게 되고, 역할놀이의 형태가 나타나며 타인을 이해하는 능력이 발달한다.
3. 타인을 고려하고 도울 수 있다.
4. 남녀 성 역할을 인식이 하고, 사회적 인간관계에 관심이 많다.
5. 유아가 친구들과 함께 생각하고 행동하면서 협동의 즐거움을 느낀다.
1. 다른 유아와 상호작용 하는 기술이 발달되고, 협동하기, 돕기 등의 사회적 기술과 규칙을 배울 수 있으며, 상대방의 생각과 견해를 인식할 수 있다.
2. 타인과 공정하고 평등하며, 정의로운 행동에 관심이 많다.
3. 또래의 수용에 민감하며, 또래의 규제력이 유아의 행동에 영향을 준다.
4. 집단 체험활동을 통해 함께 참여하는 즐거움을 경험할 수 있다.
5. 친구들의 요청에 자발적으로 응하는 참여와 협력의 자세를 가진다.
둘. 친구와 사이 좋게 지내기
친구의 소중함을 알고 바람직한 교우관계 형성하고, 친밀감을 표시하고 협력하여 놀이하며 갈등 해결의 과정을 통해 수용, 배려 등 사회적 기술 익히는 과정이다.
3세
4세
5세
친구와 함께 놀이한다.
친구와 협동하여 놀이한다.
나와 친구의 의견에 차이가 있음을 안다.
친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다,
지도 지침 및 유의점
1. 친구와 다양한 활동을 하면서 협동의 효과와 협력이 주는 즐거움을 경험한다.
2. 집단의 구성원으로서 자발적으로 협력하는 자세를 배운다.
ex) 물건 나누어 쓰기, 순서 정하기
3. 유아 본인과 친구 사이에 갈등과 의견 차이가 생길 수 있음을 알고 갈등을 긍정적으로 해결하는 방법을 알게 한다.
4. 갈등이 발생하는 이유를 알고 상대방의 관점에서 생각할 수 있도록 지도한다.
5. 갈등 발생 시 서로 노력하여 화해하고 협동하는 관계로 돌아가는 경험을 할 수 있도록 지도한다.
둘. 친구와 사이 좋게 지내기
▶ 친구와 함께 놀이하기
3세 :
- 친구와 함께 쌓기놀이, 조작놀이, 모래놀이, 역할놀이 등의 다양한 놀이를 해 본다.
-‘친구야, 너는 어떤 생각이 드니?’활동을 통해 나와 다른 사람의 의견에 차이가 있음을 안다. 유아들이 직접 손인형극으로 상황을 연출해 봄으로써 자신의 솔직한 감정과 상 대방의 심정을 이해할 수 있다.
4세 :
- 친구들과 서로 의견을 나누고 협동하면서 놀이를 해 본다.
-‘우리 모두 함께 그려봐요’ 놀이를 통해 친구들과 협력하여 그림 그리기에 참여할 수 있다.
5세 :친구들과 무엇을 만들 것인지 계획을 세우고 역할분담을 통해 협동성을 기르면서
놀이를 해 본다.
둘. 친구와 사이 좋게 지내기
연령별 활동 예시
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 대한민국 산업재해 현황을 e나라지표를 검색하여 정리하고, 산업재해를 예방하기 위하여 기업의 안전문화를 어떻게 발전시켜야 하는지 의견을 제시하시오
- 내 삶의 가장 큰 위기와 그 당시 대처법을 작성하고, 사회복지를 공부하면서 사회복지사가 된 후 같은 위기를 경험하고 있는 클라이언트를 만났을 때 그에 대한 개입계획을 세운 후 과거 나의 경험 비교하여 기술하시오
- 기업의 사회책임(CSR corporate social responsibility) 대상이 누구인지 설명하고, 그 중 하나 또는 복수의 대상을 위한 실제 기업의 사회책임 활동을 소개하시오
- 교육매체의 개념 및 관련 이론과 교육매체의 기능을 설명하고 교육매체와 관련된 연구개발 동향을 분석한 후 학습자가 생각하는 교육매체 발전방안을 제시하시오
- 경험적 가족치료 이론 중 사티어의 의사소통 유형 5가지가 무엇인지 설명하고 이 중 자신과 자신의 배우자(혹은 가장 가까운 사람)의 의사소통 유형이 무엇인지 그리고 이에 관련된 가족문제나 관계문제의 사례를 서술하시오
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
