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pptx1. 현재 청소년의 진로
청소년의 진로
1. 현재 청소년의 진로
청소년의 진로
2. 청소년 시기 진로의 중요성
청소년 개인의 직업적 정체성과 가치관 확립
사회적으로 유용한 인적 자원을 발굴하고
생산성 향상
잠재력 실현을 촉진
진로 발달
자신의 직업을 선택하고 준비하는 과정
청소년의 진로
3. 진로 발달 이론
Most courses are two or three credits each and meet for one or two hours
청소년의 진로
3. 진로 발달 이론
Most courses are two or three credits each and meet for one or two hours
심리적 특성
사회적 현실
직업적 현실
경제적 현실
3. 진로 발달 이론
1)Eli Ginzberg 절충이론
(1) 이론 출현 배경
1930년대 후반 이래 미국 콜롬비아 대학에서 진행되어 왔던 인적 자원에 관해 연구를 했다.
직업선택의 문제를 해결하기 위해 개인 내적 요인과 환경 요인이 어떻게 상호작용 하는지를 설명하는 적절한 이론이 개발되어 있지 않음을 알게 되었다.
어떤 요인들이 한 개인의 진로의사 결정에 영향을 주는지를 알아보기 위해 경험적 연구를 수행
Eli Ginzberg
(April 30, 1911 - December 14, 2002)
was born in New York.
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- [세계의정치와경제 A형] 전지구적 세계화가 심화로 민주주의가 위기에 직면, 현재 민주주의의 위기 묘사, 민주주의 위기의 개인적 또는 집단적 대안
- 현행 기초생활보장제도의 문제점과 해결방안에 대해서 기술하시오
- 핸드폰 등 전자매체를 통한 놀이시간이 길어지면서 가정에서 부모와 함께 전자매체가 아닌 균형 잡힌 놀이를 할 수 있는 방법을 3가지 이상 제시하시오(아이의 연령을 기재하시오)
- 한국표준산업분류 가운데 관심있는 산업을 선정하고, 해당 산업의 전반적인 환경과 산업 내 최근 이슈를 찾아 정리하시오
- 학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 자세히 묘사하고, 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요 여기서 변화의 대상은 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다
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