학교보건

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  • 소개글
    학교보건에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 스마트폰 중독의 정의

    2. 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인
    1) 매체의 기능적 특성과 중독
    2) 매체 중독에 영향을 미치는 요인

    3. 스마트폰 중독의 현황

    4. 스마트폰 중독으로 인한 신체적, 정신적 부작용

    5. 스마트폰 중독 자가진단

    6. 스마트폰 중독의 예방법
    본문내용
    1. 스마트폰 중독의 정의


    스마트폰 중독은 스마트폰을 과다하게 사용하면서 스마트폰 사용에 대한 금단이나 내성을 지니게 된 것으로 일상생활에 장애가 유발되는 상태를 말한다. 스마트폰의 사용 시간이 점차 증가하면서 더 자극적인 내용을 찾게 되고, 스마트폰이 없으면 불안과 초조함의 현상이 생겨 일이나 공부에 집중하기가 어려워진다. 가족이나 친구 간의 직접적인 대면과 친분관계보다 가상세계를 지향하게 되어 점점 일상생활이 어려워지는 문제점을 가지게 된다. 스마트폰은 방송통신 융합의 새로운 산물로서 등장하여 방송과 통신이 접목된 첨단 기술에서의 비약적인 발전과 함께 현재까지 진화하고 있다. 휴대전화에 인터넷 통신과 정보 검색 등의 컴퓨터 기능뿐만 아니라 DMB(disital multimedia broadcasting)의 기능이 추가되어, 언제 어디서나 방송 시청이 가능하고, 카메라와 게임, 멀티미디어 기능 등을 이용하기 위해 사용자가 원하는 애플리케이션을 설치하고 이용할 수 있다.
    참고문헌
    김동일 외 3명(2017). 청소년 인터넷, 스마트폰 중독 예방 교육 프로그램 효과성 검증. 아시아교육연구 18권 2호.
    김은엽(2016). 스마트폰 중독이 우울증, 학습장애, 주의력 결핍, 건강행태, 인식에 미치는 영향. 아주대학교 일반대학원.
    김지혜(2019). 중학생의 스마트폰 중독 경향성 영향요인. 한양대학교 대학원 박사학위논문.
    박근영(2019). 청소년의 인터넷·스마트폰 이용 현황. 한국교육개발원.
    이영선 외 6명(2013). 청소년 스마트폰 중독 예방 프로그램 개발. 한국청소년상담복지개발원.
    정서림 외 2명(2014). 스마트폰 중독 잠재적 위험군 중학생의 중독 예방을 위한 집
    단상담 프로그램 개발. 상담학 연구.
    조용현(2020). 청소년의 스마트폰 중독이 우울감과 자존감에 미치는 영향. 서울벤처
    대학원 대학교. 2020.
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    "중학생의 스마트폰 중독 보건교육 계획안"에 대한 내용입니다.