분야
hwpⅡ. 본론
1. 사업의 필요성
2. 사업개요 - 다문화 아동 상담 자원봉사
3. 프로그램의 목적 및 목표
4. 프로그램의 내용 및 실시 방법 - 해결중심 단기상담 프로그램
5. 프로그램의 기대효과
6. 계획서 작성 소감
Ⅲ. 결론
참고문헌
다문화가정의 양적 증가가 이루어지고 있는 것에 비해 이들이 한국사회의 구성원으로 정착해 살아가는 데에는 많은 어려움들이 있다. 무엇보다 단일민족의 혈통으로 오랫동안 살아온 우리나라 사람들은 뿌리 깊은 이민족에 대한 선입견, 사회적 편견 등을 가지고 있기 때문에 다문화가족 구성원들이 어울려 살아가기는 쉽지 않다. 서로 다른 문화권이 만나서 한 가정을 이루는 다문화가정은 결혼이주자 본인의 한국문화에 대한적응과 더불어, 새로운 문화배경에서의 자녀의 양육이라는 과제를 안고 있다. 결혼이민자는 한국어 미숙으로 인한 의사소통의 문제, 경제적 어려움, 차별적 시선, 부부 갈등 및 가정폭력, 자녀 교육, 자녀의 부적응행동, 취업의 어려움 등과같은 적응상의 다양한 문제와 심리적인 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 또한 결혼이민자 뿐만 아니라 다문화가정의 아동들도 다양한 불평등과 어려움을 겪고 있는 것으로 밝혀졌다. 따라서 본론에서는 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보겠다.
김경자 (2008). 다문화가정 아동의 심리적 문제와 학교적응. 진주교육대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
김근우(2011). 학생상담자원봉사자의 봉사활동 지속요인에 관한 연구. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원.
김민정(2008). 자원봉사 경험과 동기가 활동의 만족도에 미치는 영향에 관한연구. 석사학위논문, 한양대학교 행정·자치대학원.
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