사회복지와문화다양성 기말 2021 1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안 사회복지와문화다양성 2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시

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사회복지와문화다양성 기말 2021 1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안 사회복지와문화다양성 2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시에 대한 자료입니다.
목차
사회복지와문화다양성

1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오.
1) 서론
2) 본론
① 이주민에 대한 인식의 변화
② 이주민의 경제 및 사회활동의 증진
③ 통합적인 다문화가정 교육 프로그램
3) 결론

2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오.
1) 결혼이주민
2) 이주노동자
3) 북한이탈주민

3. 참고문헌
본문내용
사회복지와문화다양성

1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오.

1) 서론

우리사회는 이미 결혼이주민과 이주노동자, 북한이탈주민 등의 유입 등이 지속적으로 증가하여 2019년 기준 우리나라 총 인구 51,779,203명 중 약 4.3%인 2,216,612명이 외국인이라고 한다. 앞으로 외국인 이민자의 수는 점차 증가하여 2024년에는 인구 중 5%가 넘으면서 우리 사회는 다문화국가로 전환될 것으로 전망된다고 한다. 이러한 다문화국가로의 변화 앞에서 현재 우리의 다문화정책의 변화가 필수적인 것으로 판단된다. 현행하고 있는 다문화정책은 내국인과 이주민을 분리하는 정책이 많아 오히려 차별적인 인식을 더 키워왔다는 지적을 받고 있다. 따라서 이주민을 우리와 다르다는 인식이 아닌 그들을 우리의 일부분으로 인식하는 통합을 위한 정책이 필요한 것으로 생각된다. 따라서 이주민에 대한 인식의 변화를 이끌어 낼 수 있는 프로그램과 이주민의 사회참여를 확대할 수 있는 제도적 마련, 그리고 다문화가정을 위한 통합적인 교육 프로그램이 체계적으로 시행되어야 할 것으로 보인다.

2) 본론

우리사회가 다문화국가로 전환될 것이라는 것이 예견된 만큼 이들이 우리 사회의 일원으로서 성장해 나가는 것은 우리 사회의 발전에 있어서 가장 필수적인 해결과제라고 할 수 있겠다. 따라서 이러한 다문화사회 정착을 위한 사회통합 방안으로 이주민에 대한 기본적인 인식의 변화, 이주민의 사회참여 확대를 위한 사회적 제도적 마련, 그리고 다문화가정 통합을 위한 교육 프로그램에 대해 제안해 보면 다음과 같다.
참고문헌
권숙도 『사회통합의 관점에서 본 북한이탈주민 정책방향 연구』 서울대학교 한국정치연구소 23권 1호 2014 pp.101-126
김태원 『다문화사회의 통합을 위한 패러다임으로서의 유럽상호문화주의에 대한 이론적 탐색』연세대학교 유럽사회문화연구소 9권 9호 2012 pp.179-213
손윤석 『이주노동자의 고용허가제 개선 방안』한국법학회 49권 49호 2013 pp.1-23
최운선 『국제결혼 이주여성의 사회문화 적응에 관한 연구』숙명여자대학교 아시아여성연구 46권 1호 2007 pp.141-181
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- 방송통신대학교 2021학년도 2학기 사회복지와문화다양성 기말과제 자료입니다.
1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오.
2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오.

1) 1번 문항과 2번 문항 각각에 대해서 정리하였으며, 1번 문항은 서론-본론-결론의 형식에 맞추어 작성하였습니다.
2) 1번문항에서 제시한 이주민과 선주민간 사회통합의 방안에 대해서 세부적으로 제시하였습니다.
3) 강의에서 인상적인 내용 세 가지를 선택하고 각각에 대해서 상세하게 작성하였습니다.
4) 글자 11포인트 줄간격 160%로 작성하였으며, 과제에서 제시하는 형식에 맞추어 철저하게 작성하였습니다.
5) 사회복지와문화다양성 과제 작성에 좋은 참고자료가 될 것입니다.
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