[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 세대와소통(공통)(만하임세대정의,국제시장,세대갈등,국제시장세대갈등관점)

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레포트 > 방송통신대
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세대와소통2공통) 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명 영화 국제시장를 보고 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하시오0k

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2020년 2학기 세대와소통 기말시험 과제물(영화 국제시장를 보고 세대갈등의 관점 영화평)

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소개글

[방송통신대학교 2020학년도 2학기 기말시험] 세대와소통(공통)(만하임세대정의,국제시장,세대갈등,국제시장세대갈등관점)에 대한 자료입니다.

문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점)

1. 만하임의 세대 정의
2. 세대내 차이의 주요 원인
3. 21세기 디지털 시민성
4. 세대간 젠더 갈등
5. 노년기 부모세대와 성인 전기 자녀 세대의 가치관 차이와 소통법
6, 촛불광장과 태극기광장의 비교
7. 세대간 분배갈등의 원인
8. 세대간 일자리 갈등의 쟁점
9. 일본의 실버민주주의
10. 인공지능의 빛과 그림자
11. 디지털 시대의 책임성

문제 2. 영화 를 보고, 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하시오. (30점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화의 줄거리
2. 영화가 전하는 메시지
3. 세대갈등의 관점에서 본
Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점)

1. 만하임의 세대 정의

세대 정의에 대한 기존의 논의는 실증주의와 낭만주의에 기초해 있었으나, 만하임은 이 두 가지 입장을 취합해서 구성주의 입장을 피력했다. 구성주의란 “코호트가 주관적인 의식을 통해 세대로 구성된다는 입장이다. 이것을 세대 위치와 실제 세대를 통해 설명한다. 세대 위치는 비슷한 시기에 태어나서 경험을 공유하는 상태를 의미한다.” 여기서는 경험의 성층화 개념이 중요하며, 출생시기가 다른 이들은 성장하면서 서로 다른 경험을 누적하는데 이러한 차이를 경험의 성층화라 한다.

참고문헌

- 유범상 외(2020). 세대와 소통. 한국방송통신대학교출판문화원.

하고 싶은 말

2020학년도 2학기 기말시험(온라인평가)

세대와소통(공통)

문제 1. 아래의 제시된 문제들 중에 5개를 설명하시오. (40점)
① 만하임의 세대 정의
② 국민학교와 초등학교를 졸업한 사람의 문화적인 차이
③ 세대내 차이의 주요 원인
④ 21세기 디지털 시민성
⑤ 세대간 젠더 갈등
⑥ 가족의 세대통합 기능
⑦ 노년기 부모세대와 성인 전기 자녀 세대의 가치관 차이와 소통법
⑧ 촛불광장과 태극기광장의 비교
⑨ 세대간 분배갈등의 원인
⑩ 세대간 일자리 갈등의 쟁점
⑪ 일본의 실버민주주의
⑫ 인공지능의 빛과 그림자
⑬ 디지털 시대의 창의성의 원천
⑭ 디지털 시대의 책임성
⑮ 갈등해결의 두 가지 길
문제 2. 영화 <국제시장>를 보고, 세대갈등의 관점에서 영화평을 작성하시오. (30점)

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