(방송통신대 중간과제물 간호연구)연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고 각각을 설명하시오 등

 1  (방송통신대 중간과제물 간호연구)연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고 각각을 설명하시오 등-1
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    (방송통신대 중간과제물 간호연구)연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고 각각을 설명하시오 등에 대한 자료입니다.
    목차
    1. 연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
    1) 해를 받지 않을 권리 2) 연구에 대해 무엇이든 알 권리
    3) 스스로 결정할 권리/사전동의 4) 프라이버시·익명·비밀보장의 권리

    2. 연구를 통해 탐구하고자 하는 개념을 조사하기 위해서는 연구개념을 변수화해야 한다. 변수의 유형 4가지를 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오(5점).
    1) 독립변수 2) 종속변수 3) 외생변수 4) 매개변수

    3. 가설이란 정해진 모집단에서 2개 이상의 변수들 사이에서 예상되는 관계를 설명한 문장이다. 가설이 갖추어야 하는 요건 4가지를 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).
    1) 개념의 명확성 2) 검정성 3) 정당성 4) 기대되는 관계의 진술

    4. 대표적인 척도 4가지를 제시하고, 각각 어떤 차이점이 있는지를 비교하여 설명하시오. 그리고 연구 수행 시, 일반적으로 어떤 척도를 선택하는 것이 좋은지와 그 이유를 설명하시오(10점).
    1) 명목척도 2) 서열척도 3) 등간척도 4) 비율척도
    5) 연구 수행 시, 일반적으로 어떤 척도를 선택하는 것이 좋은지와 그 이유

    5. 대표적인 중심경향값 3가지를 제시하고, 각각을 설명하시오(5점).
    1) 산술평균 2) 중앙값 3) 최빈값

    6. 참고문헌
    본문내용
    1. 연구대상자의 권리는 자료수집과정에서 침해되기 쉬우며, 연구자와 연구에 참여하는 모든 사람은 대상자의 권리를 인식하고 보호해야 할 책임이 있다. 연구대상자가 가지고 있는 권리를 4가지 쓰고, 각각을 설명하시오(5점).

    윤리적 연구는 대상자의 네 가지 권리, 즉 ①해를 받지 않을 권리, ②연구에 대해 무엇이든 알 권리, ③스스로 결정할 권리, ④프라이버시·익명·비밀보장의 권리를 기본 바탕으로 한다.

    1) 해를 받지 않을 권리
    연구대상자는 연구로 인해 해를 입지 않아야 한다. 이는 윤리원리 중 무해의 원리 및 선행의 원리에 따라, 연구자 개개인뿐 아니라 연구의 모든 조력자들이 연구수행 과정과 연구발표 시에 연구대상자를 보호해야 함을 의미한다. 대상자의 연구 참여로 예상할 수 있는 해는 신체적 측면뿐 아니라 정신적, 영적, 재정적, 사회적, 법적인 부분까지 포함된다. 그리고 대상자가 입을 수 있는 위험의 범위는, 위험이 거의 없거나 약간의 불편함을 주는 것부터 영구적인 손상을 입히는 것까지 다양하다.

    연구가 대상자에게 이익을 줄 수도 있다. 예를 들면 간호중재 효과(피부간호, 운동 등)에 관한 연구를 통해 대상자는 연구에서 수행되는 여러 가지 간호중재를 받는 혜택을 누릴 수도 있다. 그러나 연구의 가장 중요한 이익은 대상자의 문제를 해결하거나 영향을 줄 수 있는 지식을 개발·개선하는 것이고, 이러한 지식이 사회 구성원이나 학문에 강력한 영향을 줄 수 있다는 점을 인식해야 한다.

    따라서 연구수행의 정당성은 연구과정이나 연구결과에서 나온 지식으로 대상자들이나 사회에 돌아갈 잠재적인 이점과 위험을 비교하는 이익형량을 통해 이점이 위험보다 크다는 데서 나오는 것이다. 따라서 정당한 연구수행을 위해 위험을 없애거나 최소화하는 노력이 요구되고, 만약 위험을 정당화할 수 없고 위험이 이익보다 크다고 판단되면 연구를 수정하거나 새로운 연구를 개발해야 한다.

    특히 대상자가 영구적인 손상을 입을 가능성이 있는 연구는 대상자나 사회에 줄 수 있는 잠재적인 이익에 관계없이 심각하게 고민해야 할 문제일 수밖에 없다. 예를 들어, 아동학대나 약물 남용, 성적 학대 등과 같은 연구는 대상자의 인격이나 평판에 영구적인 손상을 입힐 수 있고, 이제까지 알려지지 않은 어떤 병의 진행과정을 연구하기 위해 치료를 중단하는 것은 심각한 육체적 손상을 야기할 수 있다.
    참고문헌
    정성희, 이수진 공저(2022). 간호연구. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
    이명선 등(2018). 간호연구방법. 서울: 대한간호협회.
    구미옥 등(2018). 간호연구개론 6판. 현문사.
    이은옥 등(2009). 간호연구와 통계분석. 수문사.
    박정식,윤영선(2008). 현대통계학 4판. 다산출판사.
    쿠이하라 신이치, 마루야마 야츠시(2018). 통계학 도감. 성안당.
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