시민교육 중간고사 대체과제물
분야
docx지금까지의 시민교육 수업에서는 시민의 권리가 성장해온 역사적 과정, 여러 권리와 관련된 논쟁, 지속 가능한 세계를 만드는 방법 등에 대해 배웠습니다. 수업의 방향을 저를 비롯한 학생들 손으로 직접 정한 첫 수업에서는 살아있는 민주주의를 느꼈고, 수업에서 배운 내용을 통해 느낀 사실은 우리가 지금 당연하게 누리는 권리들은 선조들의 피와 땀, 고뇌의 산물이라는 것, 다양한 시민적 권리의 정의와 관련 용어, 관련 논쟁 등을 자세히 모르고 있었던 것이 매우 부끄러운 일이라는 것, 그리고 우리가 현재 살고 있는 세상의 틀에서 벗어나 더 나은 세상을 만들 수 있다는 것입니다. 아직은 부족한 것이 많지만, 선조들과 후손들에게 부끄럽지 않은 사람이 되기 위해 이론 공부와 현장 활동 두 방면에서 진정한 시민으로서의 역할을 다 하기 위해 최선을 다할 것입니다.
저는 중요한 사회적 이슈로 여성 참정권 운동을 뽑았습니다. 대한민국 헌법 11조는 “모든 국민은 법 앞에 평등하다. 누구든지 성별 ·종교 또는 사회적 신분에 의하여 정치적 ·경제적 ·사회적 ·문화적 생활의 모든 영역에 있어서 차별을 받지 아니한다”고 하여 민주정치에서 가장 중요한 평등권을 보장하고 있습니다. 또한 헌법은 참정권으로서 선거권피선거권 및 공무담임권과 국민투표권 등을 보장하고 있습니다. 그러나 지금은 당연한 상식처럼 받아들여지는 여성 참정권이 불과 백여 년 전까지만 해도 세계 어느 곳에서도 보장되지 않았습니다. 여성들은 이러한 부조리한 현실에 끊임없이 맞서 싸웠고, 끝끝내 여성 참정권을 획득해 냈습니다. 저는 수많은 여성 참정권 운동 사례들 중에서 미국영국프랑스의 사례를 살펴보고자 합니다.
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