특수교육 - 시각장애

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    특수교육 - 시각장애에 대한 자료입니다.
    본문내용
    시각장애
    참고 문서
    ◆2판 특수아동교육
    지은이 : 이소현 ,박은혜
    출판사 : 학지사
    발행년도 : 2006년 2월 28일
    ◆시각장애인복지론
    지은이 : 김영일
    출판사 : 집문당
    발행년도 : 2010년 9월 1일
    ◆유아교사를 위한 특수아동지도
    지은이 : 조윤경 , 김수진
    출판사 : 공동체
    발행년도 : 2008년 2월 29일
    ◆장애유아발달과 교육을 위한 특수 교육
    지은이 : 장선철
    출판사 : 동문사
    발행년도 : 1994년 8월 20일
    목 차
    01 정의
    02 선정 기준
    06 영화 소개
    08 환경 구성
    05 유형 및 특성
    07 교수 방법
    03 원인
    04 징후
    01 정의
    시각장애
    시력의 장애가 아동의 학업성취에 영향을 주기 때문에 교육에 있어서 특별한 자료와 교육환경을 필요로 하는 경우
    실명(맹)과 저 시력이 모두 포함된다.
    실명(맹)
    교육을 위한 목적으로 점자 혹은 청각적 방법(예: 녹음도서)을 사용해야 하는 아동
    저시력
    시력을 교정한 후에도 심한 시각장애가 남아있기는 하지만
    교정 렌즈, 확대경, 망원경 등을 사용하여 인쇄물을 읽을 수 있는 경우
    02 선정기준
    선정 기준
    두 눈에 교정 시력이 각 각 0.04미만인 자.
    ② 시력의 손상이 심하여 학습과제를 수행할 수 없고,
    촉각이나 청각을 학습의 주요 수단으로 사용 하는 자.
    ③ 특정한 광학기구, 학습 매체 또는 설비를 통해서만
    시각적 과제수행을 할 수 있는 자.
    ④ 두 눈의 교정 시력은 각각 0.04 이상이나 특정의 학습
    매체 또는 과제의 수정을 통해서도 시각적 과제 수행이
    어려운 자
    03 원인
    백색증
    백색증은 신체 전반의 색소가 부족하거나 없는 병으로서 유전적이고 선천적이다. 남자에게 더 많은 안구 백색증은 시력저하, 난시, 광선공포증, 안구 진탕증을 보인다.
    2. 선천성 백내장
    선천성 백내장은 수정체를 뿌옇고 혼탁하게 하거나 불투명해져 빛이 망막에 도달하지 못하게 되어 시각적 상이
    왜곡되고 희미하게 보이게 되는 것을 의미한다.
    선천성이란 아동이 백내장을 가진 상태로 태어난다는 것을 의미한다. 백내장이 시력에 미치는 영향은 혼탁한 부위의 크기, 위치, 농도 등에 따라 다르다.