분야
hwp과 제 명
교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘적응능력 향상 활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.
제 출 자 :
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- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선정이유
2. 타일러의 합리적 교육과정 개발모형의 이론적 배경
1) 기본개념
온은아, 이선경(2017). 유아의 행복감 및 자기조절력과 유아교육기관 적응능력 간의 관계. 한국육아지원학회. 육아지원연구 제12권 제2호
문영경(2016). 유아의 성, 놀이성과 교사-유아의 상호작용이 만 3세 유아의 유아교육기관 적응에 미치는 영향. 유아교육연구, 36(2), 369-390.
나정숙, 이배, 김경숙(2016). 어머니 효능감 및 어머니-자녀 간 의사소통이 유아의 교육기관 적응능력에 미치는 영향. 한국유아보육학, 96, 237-258.
한국유아교육학회 2018년 춘계정기학술대회
McClelland, M. M., Acock, A. C., & Morrison, F. J. (2006). The impact of kindergarten learning-related skills on academic trajectories at the end of elementary school. Early Childhood Research Quarterly, 21(4), 471-490.
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