한국한문학의이해4공통) 한국 한시의 갈래와 양식간략히 정리한 다음 마음에 드는한시택해 교재에 수록된 작품 선택 하여 해당 작품을 감상평가하시오0k

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소개글
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목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 한국 한시의 갈래와 양식
1) 한국한시의 갈래
(1) 고체시
(2) 근체시
(3) 나의 제언
2) 한국 한시의 양식
(1) 절구
(2) 율시
(3) 배율

2. 한시의 양식
1) 시(詩)와 비시(非詩)
2) 한시(漢詩)에 있어서의 운(韻)
3) 사성(四聲)과 평측(平仄)
3. 선정한 한시 감상 및 평가
1) 독좌(獨坐)-서거정
2) 寶泉灘卽事 보천탄즉사ㅡ김종직
Ⅲ. 결 론

참고문헌

본문내용
Ⅰ. 서 론

한국의 한시는 우리 조상들의 생각과 가치과 삶의 숨결이 살아 숨쉬는 아름다운 시(時)라고 볼 수 있다. 그 시를 통해 시대상을 알수 있고 삶의 모습 생활상을 한눈에 알 수 있다. 여기에 한 시인인 曹植(조식) 의 작품을 잠시 소개하면 다음과 같다.
煮豆持作羹  콩을 삶아서 죽을 만들고 녹시以爲汁  콩을 갈아 짜서 즙을 만든다 기在釜下然  껍질은 솥 밑에서 불타고 豆在釜中泣  콩은 솥 안에서 운다. 本自同根生  원래는 같은 뿌리에서 생겨났는데 相煎何太急  서로 어찌 이리 심하게 볶아야 할 것인고 인데 평가를 하자면 형인 조비(曹丕)가 일곱 걸음 안으로 시를 짓지 않으면 죽인다고 해서 동생인 조식이 형제가 다투는 것을 슬퍼하며 읊은 시라고 볼 수 있다. 또 하나의 무명작가의 시(詩)를 소개하기로 하자. 桃夭도요(복숭아 싱싱): 桃之夭夭  복숭아 싱싱하고 灼灼其華  새빨간 그 꽃이여 之子于歸  이 아이 시집 가면 宜其室家  그 집에 어울리리. 桃之夭夭  복숭아 싱싱하고 有분其實  열매가 듬뿍 익네 之子于歸  이 아이 시집 가면 宜其家室  그 집에 어울리리. 桃之夭夭  복숭아 싱싱하고 其葉진진  그 잎은 우거지네 之子于歸  이 아이 시집 가면 宜其家人  그 집 사람들과 어울리리. 위 시는 시집갈 처녀가 복숭아처럼 붉그스럼하고 탐스러워 누구나 욕심낼 수 있는 처녀의 모습으로 시댁에 부모와 일가친척으로부터 사랑받는다는 내용의 시(詩)라고 볼 수 있다. 이처럼 한시(漢詩) 속에는 전술한 바처럼 작가의 사상과 가치관을 일목요연하게 표현하고 있다.
또한 탐관오리의 비리를 나타낸 조선시대의 사회흐름을 무명시인이 소개한 것은 다음과 같다. 무명씨 金樽美酒千人血  금의 항아리 속의 맛난 술은 민중의 피요 玉盤佳肴萬姓膏  이쁜 접시의 맛난 음식은 백성의 기름이라. 燭淚落時民淚落  촛불이 눈물이 떨어질 때면 민중의 눈물이 떨어져 歡聲高處怨聲高  환성이 높은 곳에서는 원망의 소리가 높으니라 이 시는 이도령이 암행어사가 되어 마을로 돌아와 변학도의 연회장에서 변학도의 비리를 호소하며 읊은 시다 따라서 시의 흐름도 시대적인 상황에 따라 각자 다르게 나타나고 있다. 이 장에서는 한국한문학의이해4공통) 한국 한시의 갈래와 양식을 간략히 정리한 다음, 마음에 드는 한시를 택(교재에 수록된 작품 선택 가능)하여 해당 작품이 어떤 갈래와 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하고 해당 작품을 감상, 평가하시오. (작품을 감상, 평가할 때는 해당 작품을 선택한 이유가 무엇인지, 다른 작품과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 등의 물음에 대한 나름의 답을 기술하기로 하자
참고문헌
-공용(2019), 한국한문학의이해, 한시 고체시(古體詩)와 근체시(近體詩)로 분류
- 이가원, 한국한문학사, 보성문화사, 2014.
- 이병주, 한국한시의 이해, 민음사, 1983.
-구자균 『조선평민문학사』 고려출판사, 1948
-디지털한국민족문화대백과사전, 동방미디어, 2001
-한시, 2009. 학문명백과 : 인문학, 형설출판사
- 손종흠·안대회, ????한국한문학의 이해????, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016.
하고 싶은 말
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국어국문 한국한문학의이해4공통형

한국 한시의 갈래와 양식을 간략히 정리한 다음, 마음에 드는 한시를 택(교재에 수록된 작품 선택 가능)하여 해당 작품이 어떤 갈래와 양식에 속하는지, 왜 그러한지 서술하면서 작품의 성격을 분석하고 해당 작품을 감상, 평가하시오. (작품을 감상, 평가할 때는 해당 작품을 선택한 이유가 무엇인지, 다른 작품과 비교할 때 그 작품이 뛰어난 점은 무엇인지, 자신의 삶 혹은 현대 사회에 비추어 볼 때 그것은 어떠한 의의를 지니는지 등의 물음에 대한 나름의 답을 기술하면 좋음) (30점)

제 논문과 레포트 자료 제출시
참고용으로 활용 잘하십시요.

항상 생각하고 연구하는 자세로
학문에 몰입하면서,
자신만의 소신을 가지고,
창의적이고 독창적인 글을 적으려고
노력하시고, 열심히 자료를 수집하고,
글을 작성하다 보면,
뛰어난 논문과 레포트가 작성될 것으로
생각합니다.

코로나시대 학문의 비약적인 발전과
앞날에 행복한 일이 가득하길 바랍니다.
감사합니다. ^^

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