분야
hwp2. 제시(설명)
3. 연습
4. 활용(과제)
5. 마무리
도입
4분
교수-학습 전략
1. 인사 및 출석 확인
1. 도입 질문을 통해 자연스럽게 학습 목표에 접근하 도록 스키마를 형성시킨다.
1. [인사 및 출석 확인] T:안녕하세요? SS:안녕하세요?
T: 잘 지내셨어요? 요즘 낮에는 너무 덥죠? 반팔 입고 다니는 사람들도 있더라고요. 그럼 출석 부를게요.
SS:네
2. [도입 질문]
(PPT p.1 그림을 보면서)
T: 남자가 밤을 세워 무엇을 해요? SS: (공부해요, 책 읽어요)
T: 네 맞아요, 남자가 밤새 공부를 해요. (옆 그림을 가리키면서)
T: 남자가 잠을 잤어요, 못 잤어요? SS: 잠을 못 잤어요.
T: 네, 남자가 잠을 못 잤어요
남자가 밤새 공부를 했어요. 그래서 잠을 못 잤어요. 남자가 밤새 공부를 하느라고 잠을 못 잤어요.
(PPT p.2 그림을 보면서) T: 남자가 무엇을 해요?
SS:(tv를 봐요, 드라마를 봐요)
T: 네 남자가 드라마를 봐요. 남자가 공부를 했어요, 못 했어요?
SS: 공부를 못 했어요.
T: 네, 남자가 공부를 못했어요.
남자가 드라마를 봤어요. 그래서 공부를 못했어요. 남자가 드라마를 보느라고 공부를 못했어요.
한글로 작성한 교안과 PPT자료를 통합한 자료입니다.
과제 제출 시 통합된 자료로 제출해야 합니다.
