사회복지 실습의 중요성 및 사회복지 실습을 통한 소감문
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hwp우리나라는 빠른 속도로 변화하고 있고 사람은 삶의 질에 대한 향상의 요구는 점차 커지고 있다. 사회복지는 사회의 구성원들의 무한한 욕구의 유한한 자원들을 획기적으로 분배를 구현하기 위해 만들어진 사회적 제도다. 사회복지현장실습교육은 예비사회복지사로서의 사회복지실천으로 전문적인 지식 및 기술을 익혀가는 과정이다. 사회복지현장실습교육은 이상의 세계인 강의실에서 이론을 통한 학습으로 사회복지에 대한 다양한 실천의 형장인 현실세계에서 직접 실천을 하여 민감성과 유능 성을 기르게 되고 정체성과 전문성을 더욱 성장해 나가게 된다. 사회복지전문가가 되기 위한 사회복지의 현장에서 경험하는 활동들을 말하는 것으로 사회복지로 가지고 있어야 할 지식 및 태도 등의 사회복지에 대해 현장경험을 하는 과정이다. 여러 다양한 클라이언트를 만나고 그 현장을 체험하며 더욱 넓은 시야를 통해 전문가다운 태도를 배우게 되는데, 이러한 사회복지현장실습의 교육은 한주빈(2011). 사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
보건복지부령의 제283호 사회복지사업법 시행규칙 제3조에 사회복지현장실습교육과목에 관한 기준을 규정하고 있다. 이러한 사회복지현장실습시간은 120시간 이상으로, 1일 이수해야 할 최소의 시간은 4시간 이상 그리고 최대 8시간이다. 예비 사회복지사들 에게 사회복지의 현장에서 수행해야 할 역할을 익히게 하며 사회복지의 실천에 대한 전반적인 이해와 기술 습득 및 정체감을 확립하도록 하여 그 역량을 확인할 수 있게 도와주기도 한다. 또한, 더 높은 질의 사회복지현장실습교육은 사회복지사들의 전문성을 높이는 방안이 되며, 사회복지사 개개인의 역학을 익히는 중요한 과정이다. 이렇게 사회복지현장실습의 교육 중요성은 점차 커지고 있지만, 효과적인 실습교육에 대한 역할의 수행이 부족해지고 있다.
사회복지현장실습에 참여하는 학생들을 배운 내용을 배경으로 다양한 지식을 스스로 재구현하고 그것들을 현장에서 전문도구로 변화를 시킬 수 있어야 한다. 이러한 경험들은 사회복지사가 지녀야 할 능력을 검증할 수 있는 장을 주기도 하며 사회복지의 실천 전문가를 양성하는데 매우 중요한 교과목으로 인식되어 왔다. 전부터 사회복지실습기관 인증제도가 시행되도록 법적인 예고가 되어 있다는 것들을 보면 사회복지의 교육현장 실천 현장은 어쩌면 긴밀한 연결들로 현장실습교육의 중요성이 더욱 크게 주목받고 있지 않을까 한다.
이번 사회복지의 현장실습을 하여 내가 느낀 사회복지에 대한 가치와 사명감 등을 더욱 확고하게 알게 되었으며 사람의 다양성과 개성을 존중하게 되는 것들을 배우게 되었다. 이번 실습을 하여 우리나라의 사회복지현장의 한계와 나의 실습목표달성도에 대한 느낀 점들을 서술해 볼 것이다. 그리고 이에 따른 앞으로 사회복지사로서 정체성 및 자아의 인식을 습득 하였는지와 문제해결능력이 향상하였는지 등을 스스로 반성 및 평가를 할 기회가 되었다.
사회복지 실습을 통한 소감
이번 사회복지현장실습을 통하여 두 아이를 만나고 알게 되었다. 한 명의 아이는 또래보다 키가 작고 왜소하며 식사할 때 편식을 하고 밥투정하며 맛있는 고기나 튀김 반찬만 골라 먹는가 하면 맛있는 반찬 없으면 물에 밥만 말아 먹는다.다행히 건강상의 이상은 없어 보였지만 학습 단계는 뒤처져 있는 것을 볼 수 있었다. 집중력이 많이 떨어지고 주의 산만하여 일대일 밀착 학습지도가 필요하다는 판단을 하게 되었다. 수업 중 자리 이탈이 잦아 방해되는 부분이다. 하지만 체육 시간 및 운동할 때 매우 적극 참여한다. 이 아이의 특징은 가족관계 및 친구 등 주위 사람의 이름, 성격을 설명하고 특징을 알고 기억하고 물어보지 않아도 자세히 얘기하고, 그 사람과 있었던 일화를 기억하고 회상한다. 아이는 매우 주의가 산만하여 수업 시 가능한 활동 자극들을 없애야 할 것 같다. 환경을 단순화시켜 아이의 주의가 강사와 칠판이나 수업자료에 집중될 수 있도록 해야 한다. 숙제나 학습을 회피하기 때문에 난이도를 조절하여 아이의 성취감을 느낄 수 있도록 하고, 주의집중 시간이 짧으므로 아이에게 자신이 학습범위를 결정하게 하는 것이 좋겠다. 노트북이나 수업도 구를 자주 만지고 있는데, 이 수업도 구를 가지고 놀 수 있는 시간을 제공하는 것도 방법이겠다.
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