[아동상담수업] 수업 시 제시한 실습표에 따라 자신의 아동기시기에 따라 첫 기억과 그 감

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소개글
[아동상담수업] 수업 시 제시한 실습표에 따라 자신의 아동기시기에 따라 첫 기억과 그 감에 대한 자료입니다.
본문내용
상담자가 되기 위해서는 상담자로서 자신을 분석하는 것은 필요합니다. 특히 자신의 아동기 감정양식을 이해함으로써 그 공통된 감정양식에 따라 주변 사람들과 인간관계 하는데 많은 영향을 미칩니다. 그러므로 이러한 아동기의 공통된 감정양식을 이해함으로써 자신의 인간관계를 이해하는데 도움이 됩니다. 아동기 감정양식을 이해하는 방법으로 수업에서와 수업 시, 제시한 양식 표에를 작성해보는 것이 도움이 될 것입니다.
수업 시 제시한 실습표에 따라 자신의 아동기시기에 따라 첫 기억과 그 감정을 분석하여 공통된 아동기 감정양식을 찾고 그 공통된 감정이 현재 인간관계에 어떻게 나타나고 있으며, 어떤 영향을 미치고 있는지 분석하고, 또 그 감정이 아동상담자가 되기 위해 어떻게 해야 하는지 자신의 아동기 감정 양식에 따라 현재까지의 자신의 대인관계와 상담자로써 나아가야 할 방향을 분석 및 정리하시오.
정신역동은 사고, 느낌, 행동 등의 정신 현상을 목표 지향적 세력과 동기 적 세력 사이의 상호 작용이나 충돌의 결과로 설명하는 정신분석 이론의 한 측면을 가리키는 용어이다. 이 이론은 한 개인의 정신 안에서 발생하는 목표 지향적 세력과 동기적 세력 사이의 상호 작용에 초점을 맞추며, 이러한 상호 작용이 정신 과정, 발달, 진보, 퇴행, 고착을 설명해준다고 간주한다. 마음을 삼중 구조로 보는 관점은 정신역동을 이해하는데 도움을 준다. 원본능은 본능적 욕동을 대표하고, 자아는 행동을 집행하거나 금지하는 대리자를 대표하며, 초자아는 양심과 이상을 대표한다. 원본능 긴장은 사람이 욕구를 충족시킬 것을 즉 긴장을 방출시킬 것을 요구한다. 자아는 욕구 충족이 안전한지를 판단하고, 그러한 방출을 좌절, 지연, 우회하도록 자제력을 발휘함으로써, 궁극적으로 욕구의 표현이 현실 및 초자아의 요구와 조화를 이룰 수 있게 한다. 이런 정신적 기구들 사이의 충돌은 심리내적 갈등을 일으키고, 이 갈등에 대한 무의식의 중재는 신경증을 가져온다. 개인의 정신 안에서 타고난 요소들과 함께 환경적인 요소들은 발달의 모든 수준과 모든 정신 구조 안에서 작용한다. 유전적 및 발달적 요인들 또한 정신 역동적 설명에서 중요한 역할을 한다. 이 요인들 중에는 초기 리비도 발달 단계 또는 자아 발달 단계에의 고착과 퇴행이 포함된다. 퇴행의 정도는 갈등의 성질과 그 갈등이 해소될 수 있는 가능성을 결정한다. 물론 퇴행의 정도는 특정 단계에서 본능적 만족에 포함된 특정한 위험이 어느 정도로 심각한 것이었느냐에 따라 달라질 수 있다. 만약 증상이 발달의 특정 단계에서 발생한 것이 아니라면 그것은 발달의 나중 단계에서 퇴행이 일어났음을 말해준다.
*출처:정신분석용어사전, 미국정신분석학회, 2002.8.10, 서울대상관계정신분석연구소[한국심리치료연구소]
중요한 감정의 힘인 정신역동은 0-6세에 형성됩니다. 이렇게 정신역동은 인간내면에 흐르는 정서적 세력, 감정의 흠, 정서적 함의 상호작용의 내용을 통해 아동의 행동이나 감정을 상담하는 것을 필요로 합니다. 때문에 아동의 감정 양식의 중요성을 깨닫고 자신의 아동기의 감정양식을 되짚어 봄으로서 더 적절한 상담을 할 수 있으리라 생각합니다.
성인이 된 저는 왜 이런 방황이 뒤늦게 시작됐는지 정확히 모르겠습니다. 그냥 대학교 학업이 싫증이 났고 내 자신이 주체가 되어야 하는 미래에 확실한 목표와 집념이 없었던 것 같습니다. 책임감 있게 행동해야 하는 성인기에 정체감 혼란으로 그렇게 4년여 정도를 보내다가 우연히 시작한 취약계층 아이들을 위한 봉사활동을 하며 깨닫게 되었습니다. 내가 더 배우고 성인기에 방황 없이 당당해야 아이들을 위해서 더 많은 것을 해줄 수 있다는 것을 알게 됐고 늦은 나이에 편입이라는 것을 감행하게 됐습니다. 지금 현재가 한 단계 한 단계 이뤄나가는 과정이며 앞으로 새로운 것을 계속 추구하는 책임감 있는 그런 성인이 되기 위한 밑거름이라고 생각됩니다. 비록 최근에는 방향의 갈피를 잡지 못해 방황을 했지만 학창시절 경쟁이 모든 것이 아닌 확실한 목표와 집념이 필요함을 상담자로써 나아갈 방향을 제시해주고 싶습니다.

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