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hwp자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하시오.
차 례
1.
서론
2.
본론
1) 심리적 문제점을 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석
2) 사회복지실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시
3.
결론
1. 서론
학자들마다 발달의 정의는 다르지만, 가장 일반적으로 언급되는 개념이 있다. 발달은 삶의 시작부터 죽음에 이르기까지 한 사람의 전 생애에 걸쳐 변화의 모든 양상과 과정을 말하며, 발달은 한 사람의 일생 동안 일어난다. 현대의 발달심리학은 주로 아동과 청소년기에 초점을 맞추고 있다. 따라서 본 레포트에서는 자신의 현재 심리적 문제점을 다양한 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석해보고 사회복지실천에서 가능한 문제해결 방안을 제시하고자 한다.
2. 본론
1) 심리적 문제점을 인간발달 이론적 관점과 발달과업 측면에서 분석
(1) 인간발달이론 접근 - 에릭슨의 심리사회적 이론
1단계 : 신뢰감 대 불신감 (출생 이후 생후 1년)
첫 번째 단계에서는 출생부터 1세까지의 기간을 유아기로 간주하고, 이 단계에서는 어머니와의 관계를 통해 신뢰가 형성된다. 그래서 부모와 주변 세상의 일관된 지지는 신뢰를 쌓을 수 있지만, 보호의 부족은 불신을 초래할 수 있다. 그런 의미에서 에릭손은 이 시기를 자신의 인생에서 가장 중요한 시기로 보았다.
2단계 : 자율성 대 수치심 및 의심 (2-3세)
이 단계에서 아이는 기본적인 신뢰를 얻고, 자율성과 자율성을 가능하게 하며, 사회적 생활방식을 배운다. 이 단계에서 아이는 근육을 발달시키고, 걷는 법을 배우고, 자신의 근육을 사용하여 스스로 행동하며, 신체적, 심리적 자율성을 발달시킨다. 그녀는 부모가 자율성을 배우면서 배변 훈련이나 다양한 습관을 가르치려고 하는 것에 대해 고민한다. 반면에 수치심과 회의감은 사회의 기대와 압력을 의식하는 데서 생긴다.
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