[평생교육의 특징] 평생교육, 평생학습에 관한 연구

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레포트 > 인문계열
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소개글

[평생교육의 특징] 평생교육, 평생학습에 관한 연구에 대한 자료입니다.

1) 교육과 학습에 대한 연구

2) 학습자 연구

3) 제도와 조직 연구

4) 특성화 연구

* 참고문헌

본문내용

평생학습에 관한 연구는 교육학의 영역에서 뿐만 아니라 교육사회학이나 학습심리학의 영역에서도 이루어진다. 새로운 교육과 학습, 학습참여자, 학습자의 특성을 연구하며, 교육기관이나 교육조직에 관한 연구는 다른 학문과 함께 교육학을 구성하고 있다.
그러나 평생교육 연구에 관한 역사적인 고찰이나 간문화적인 연구는 그리 중시되지 않고 있다. 두 가지 연구의 방향은 시스템적으로 시대의 변화를 거치면서 동시대에 실행되어 온 평생학습자의 경험을 확장시키는 데 중점을 이루고 있지만 평생학습에서 이러한 두 가지 영역은 거의 무시되고 있다. 또한 학습의 계속성, 학습의 범위 또는 학습의 심도 등에 관하여서도 타 학문과의 협동연구는 잘 이루어지지 못하고 있다. 다만 평생학습자의 특성에 따라 개인적 영역에서 이루어지는 학습, 평생교육기관의 영역, 사회적 영역에서 이루어지는 평생학습, 그리고 근대화에 따른 평생학습에 관한 연구가 부분적인 영역에서 진행되고 있을 뿐이다.

참고문헌

* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010

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