분야
hwp2. 유아 보육과정의 운영
3. 보육교사의 역할
보건복지부의「영유아보육프로그램」에서는 어린이집 수탁 아동의 기본적인 욕구 충족뿐만 아니라 안전하고 건강하게 보호 하며 조화로운 발달을 촉진시킬 수 있는 교육을 하겠다는 목적 하에 건강·안전·영양·교육의 네 부분으로 보육 목표를 나누어 수립하였으며 그 내용은 다음과 같다.
1) 건강
(1) 심신의 건강 유지를 위해 청결하고 쾌적한 환경을 제공한다.
(2) 아픈 유아와 심리적 결핍을 느끼는 아동에게 따뜻한 간호와 지지를 제공한다.
(3) 질병 예방에 필요한 일을 실천한다.
(4) 규칙적인 생활 및 건강 습관에 대한 지도를 한다.
2) 영양
(1) 건강한 신체 발육을 위한 영양을 공급한다.
(2) 식품을 위생적으로 관리한다.
(3) 바람직한 식습관 형성을 위한 지도를 한다.
3) 안전
(1) 안전한 생활 공간을 제공한다.
(2) 안전한 설비 및 놀이 기구를 제공한다.
(3) 사고 예방에 필요한 일을 실천한다.
(4) 사고 발생에 대비한다.
4) 교육
(1) 신체발달영역
(2) 의사소통 및 언어발달영역
(3) 감각, 지각 및 인지발달영역
(4) 사회적 상호작용발달영역
(5) 정서적 안정감 및 인성발달영역
2. 유아 보육과정의 운영
⑴ 유아 교육계획안 작성
유아교육 프로그램의 핵심은 효율적인 교육 계획 및 운영에 있다. 교육 계획과 운영은 반드시 유아의 발달에 알맞아야 하며, 발달의 전 영역을 균형 있게 다루어야 한다. 또한 교육 계획은 유아의 개별성을 최대한 보장하여야 하며 유아의 흥미와 욕구가 최우선으로 고려되어야 한다.
연간 보육계획과 같은 장기 계획에는 각 프로그램이 지향하는 목적과 철학이 담겨 있어야 하며 일일․주간 계획과 같은 단기 계획은 장기 계획에 기초를 두어야 한다.
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