경험학습의 개념과 특징, 과정에 대해 설명하고 자신의 경험을 경험학습의 과정에 접목하여 기술하시오
분야
hwpⅡ 본론
1. 경험학습의 개념
2. 경험학습의 특징
3. 경험학습의 과정
4. 자신의 경험을 경험학습자의 과정에 접목 서술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본인도 벌써 어느새 중년기의 나이에 들어섰다. 평균수명이 점점 길어지는 사회에 살고 있는 오늘날 중년기도 많은 나이 축에 속하지 않는다. 중년기는 성년기와 노년기를 연결하는 생의 연결 통로이기에 그동안 자신의 지나온 삶을 되돌아보면서 반성하고 앞으로 인생의 남은 여정을 어떻게 살아갈지 새롭게 살펴보는 전환기라 할 수 있다.
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Ⅱ 본론
1. 경험학습의 개념
사전적 의미의 경험은 실제적으로 직접 겪거나 보고 듣거나 하는 과정 속에서 얻은 지식 및 기능으로 내성을 통해 얻게 되는 주관적 의식 등을 뜻한다. 즉 경험은 생애의 발달 전 과정으로 볼 때 시간에 따라 지속적으로 발생하며 또 공간에 따라 일상 속에서 우리가 존재하게 된 모든 다양한 생활영역에서 경험은 항상 접할 수 있다.
- 윤영희, “문해교사 학습공동체 한걸음 구성원들의 경험학습 사례연구”, 아주대, 2022
- 이승헌, “존듀이의 경험이론에 비추어 본 탐구학습”, 부산교육대, 2004
