17~18세의 학업중단 청소년을 대상으로 사회성 향상과 진로지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다 프로그램의 결과 사회성이 통계적으로 유의미하게 향상하였고 진로탐색에 대한 구체성도 뚜렷하게 증가하였다
분야
docx사회복지 프로그램의 개요
프로그램 효과 분석
외부 요인으로서의 제3의 변수
결론
참고문헌
사회복지 프로그램은 17~18세의 학업중단 청소년들을 대상으로 사회성 향상과 진로지도를 중점으로 하는 프로그램으로 설계되었습니다. 이 프로그램은 각 청소년의 개인적인 상황을 고려하여 맞춤형 지도를 제공하며, 그들이 사회적으로 더 적응하고, 미래의 진로를 탐색하는 데에 도움을 주기 위해 계획되었습니다. 사회적으로 취약한 청소년들에게 새로운 기회를 제공하는 이러한 프로그램은 우리 사회의 발전과 청소년들의 향상된 미래를 위해 중요한 역할을 담당하고 있습니다.
사회복지 프로그램의 개요
사회복지 프로그램은 사회적으로 취약한 17~18세의 학업중단 청소년들을 지원하기 위해 설계된 프로그램입니다. 이들 청소년들은 다양한 이유로 학교를 중단하게 되었을 수 있으며, 그로 인해 자신감 상실과 사회적으로 격리될 수 있습니다.
임현주, 김성우, & 이준혁. (2021). 사회적 학습 프로그램이 학업중단 청소년의 사회적응력 및 대인관계능력에 미치는 효과. 청소년학연구, 28(8), 175-198.
김미연, & 오수현. (2022). 청소년 자아존중감 증진을 위한 진로지도 프로그램 개발과 효과. 청소년복지연구, 24(6), 53-71.
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