스키너의 강화계획은 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적.간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기위해 실제 사용해본적 있는 강화 계획을 보고서로 작성해 제출하세요. 보고서에는 아래의 내용이 작성되어야 합니다.
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분야
hwpⅡ. 본론
1. 학습이론의 주요 개념
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 변별자극
4) 처벌?
5) 소거
?6) 강화(강화유형, 강화물의 유형, 강화계획)
2. 실제로 사용해본 강화계획
1) 표적문제 설명
2) 사용된 강화계획
3) 강화의 과정
4) 강화의 결과
Ⅲ. 결론
※ 참고 자료
조작적 조건형성 이론은 미국의 심리학자인 부르스 프레더릭 스키너(Burrhus Frederic Skinner)에 의해 제안된 이론이다.
행동주의 이론은 학습으로 인간의 행동이 수정된다고 보기 때문에 학습이론이라고도 하며 사회적 맥락에서 행동을 이해했다. 인간의 행동은 내적인 충동보다 외적 인 자극에 의해서 동기화 되며 관찰할 수 있는 구체적인 행동에 초점을 두었다. 행동에 영향을 주는 중요한 근원을 환경이라고 보았으며 인간은 처벌과 보상에 따라 유지되는 수동적인 존재라고 보았다. 어떤행동의 결과가 좋았다면 그 행동을 계속하게 되고 어떤 행동의 결과가 좋지 않았다면 그 행동을 점점 안하게 되는 어떤행동이 보인 이후에 나타나는 결과에 관심을 둔다. 스키너의 조작적 조건형성 이론을 공부하면서 강화 계획은 우리 생활 속에 녹아 있는 이론으로 일상생활에서 아이들에게 사용하였던 행동이 스키너의 강화계획에 해당한다는 것을 알게 되었다. 이에 스키너의 조작적 조건형성이론에 대해 자세히 알아보고 실제 사용해 누군가의 표적행동을 변화시킨경혐을 정리해 보고자 한다.
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