교육사회학레포트
분야
hwpⅡ. 본론
1.콜먼의 연구
2. 콜먼의 연구와 관련된 교육정책
Ⅲ. 결론
참고문헌
......이
콜먼의 연구를 조사하고 관련된 교육정책에 대하여 조사하고자 한다.
사회적 불평등을 개인적 능력 차이로 인해 생겨나는 당연한 결과로 간주하는 기능론의 시각은 지배집단이 현 상태를 영속하고자 인위적 조작을 가한다는 현실을 왜곡하는 것이라고 주장한다. 콜먼이 말하는 보고서에 의하면 인종이나 계층의 차이로 교육기회가 달라지는 가정환경, 즉, 부모에 의하여 아이의 교육결과가 달라진다는 부분을 이야기 하고 있다. 이는 가정환경과 부모에 의하여 학업성적과 성취도가 결정되며, 근본적인 원인은 부모에게 있으므로 부모가 바뀌지 않으면 외압적으로 어떤 노력을 해도 아이들은 절대 바뀌지 않는다는 점을 이야기 하고 있다. 이 과제를 통해 콜먼의 연구를 조금더 깊게 살펴보고자 한다.
오만석 외(2000). 교육열의 사회문화적 구조. 한국정신문화연구원.
오욱환(2003). 교육사회학의 이해와 탐구. 교육과학사.
고형일(2005). 학습국가 건설을 위한 평생교육 정책 방향과 과제. 교육인적자원부, 한국교육개발원.
조선일보 (전교1등, 어떤학생인가?) 참고
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