지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 1 행동적 2 사회·정서적 3 의사소통적특성을 조사하고 1 행동적 2 사회·정서적 3 의사소통적특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 제출하시오
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hwp오늘날 영아기는 인간의 성장 단계 중 발달적 측면에서 가장 많은 영향을 받는 시기라고 한다. 그리고 이 시기에는 신체, 인지, 심리 사회적 등의 발달적 측면에 영향을 끼치는 시기이므로 가급적 영아 발달 선별 검사가 매우 중요하다고 한다. 간혹 자신의 자녀가 다른 자녀들보다 발달이 지연되거나 다르게 행동한다면 영유아 발달검사를 반드시 받아야 할 것이다. 이는 영유아 성장 과정에 훗날 문제가 될 수 있을 가능성이 매우 높기 때문이다. 이처럼 영유아는 인생의 기초가 되는 아주 중요한 시기이다. 우리는 일상생활에서 세 살 버릇 여든까지 간다라는 말을 들었을 것이다. 이는 어릴때의 발달이 성인에 까지 영향을 준다는 것이다. 이처럼 이러한 인간의 발달은 가장 적절하게 이루어지는 최적의 시기가 있는데 이러한 결정적 시기를 놓치게 되면 발달이 효율적으로 이루어지지 않는다는 것이다. 더불어 인간에게 있어서 성장 발달은 유아기의 발달에 결손이 생기면 이러한 결손은 누적적으로 다음 발달에 나쁜 영향을 미치게 되고, 다시는 이 시기의 발달을 보충해 줄 수 없는 문제점이 생기게 되는 것이다. 즉, 영유아기때 뇌는 발달의 기회인 동시에 환경이 좋지 못하면 뇌가 더디게 성장할 수 있는 시기라고 할 수 있다. 따라서 이상 본론에서는 지적장애에 해당되는 유아를 대상으로 ‘1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적’특성을 조사하고 ‘1. 행동적 2. 사회·정서적 3. 의사소통적’특성에 대한 중재방안에 대해 연구하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다.
국립정신건강센터 - 발달장애 아동청소년의 문제행동치료 가이드라인
정신지체 : 역사적 관점, 현재의 동향, 그리고 미래의 방향, 신현기 역, 2006
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