분야
hwp인간행동과사회환경1공통
1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징을 정리하고, 각각의 욕구에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
Ⅰ. 서 론
인간의 성장과 발달은 기계적 도식을 따르지 않는다. 인간은 다양한 감정, 경험, 관계, 문제 해결, 창의성, 사회적 상호작용 등을 통하여 지속적으로 성장하고 발전한다. 인간은 생물학적인 존재일 뿐만 아니라, 감정, 동기, 가치, 의미 등 다양한 인간적인 측면을 갖고 있기 때문에 그 성장은 복잡하고 다양한 과정을 거친다. 인간의 성장은 개인의 유전적 특성과 환경 요소, 사회적 영향, 문화적 배경 등의 상호작용에 의하여 결정되어진다. 각 개인은 고유한 경험과 배경을 가지며, 이를 통하여 자기 개발과 성장을 이루어낸다. 또한, 인간은 자기의 목표와 가치를 추구하며, 삶의 의미를 찾고자 노력한다. 인간의 행동은 발달단계가 진행됨에 따라 부모로부터 물려받은 유전적인 요소가 크게 작용하여 선천적으로 그 영향을 받는다고 주장하는 것이 유전론이다. 유전론은 성격, 지능, 행동 등 인간의 특성과 행동이 유전적인 요소에 의하여 결정된다는 주장이다. 유전론은 유전자와 유전적인 영향이 개인의 행동에 큰 영향을 미친다고 주장하며, 이러한 영향은 발달 단계에서도 계속 유지된다고 한다. 그러나 현재의 연구는 인간의 행동이 유전적인 영향뿐만 아니라 환경 요인과의 복잡한 상호작용에 의해 결정된다는 것을 보여주고 있다. 유전적인 영향은 행동의 경향성을 형성할 수 있지만, 실제 행동은 개인의 경험, 사회적 요인, 문화적 영향 등 다양한 외부 요소에 의해 형성되고 영향을 받는다. 이에 반해 환경론은 유전적인 요인보다는 주위의 교육환경, 부의 척도, 가정환경, 사회환경에 따라 인간의 행동으 달리 나타난다고 주장하고 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 인간행동에 관한 이론적 쟁점 중 가장 전형적인 것이 유전론과 환경론의 대립이다. 이 두 관점을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
1) 인간행동이론적 쟁점 유전론과 환경론
인간 행동 이론은 인간의 행동을 다양한 측면과 요인을 고려하여 설명하려는 이론들을 포괄적으로 말한다. 이러한 이론들은 사회적, 심리적, 문화적인 측면에서 개인의 행동을 이해하고 설명하는 데 사용되어진다.
-공용, 인간발달 -사회성발달과 도덕성발달, 2017.
-공용, 인간과교육, 주입식교육관과 성장식교육관자연주의교육관진보주의교육관실존주의교육관설명하고 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론 설명, 2022.
-김득란 외 3인 공저, 「인간과 심리」, KNOU press, 2010.
-송대영, 최현섭(2012). 인간행동과 사회환경. 한국방송통신대학교 출판부.
-임규혁 저,『교육심리학』,학지사, 2003
-안범희 외,『교육심리학』,교육과학사, 2008
-이현림 외,『새교육심리학』,영남대학교 출판부,2006
-에드워드 윌슨 저, 이한음 역, 「인간본성에 대하여」, 사이언스북스, 2007.
-정민승 외 2인공저, 「생애발달과 교육」, KNOU press, 2013.
-프란츠 부케티츠 저, 김영철 역, 「사회생물학 논쟁」, 사이언스북스, 2006.
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