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hwp전날 놀이지원 – 개구리의 한 살이와 개구리 책을 제공하였지만 영아들의 관심이 블록 썬그라스와 징검다리 만들기로 전이됨. 블록으로 만든 썬그라스를 끼고 블록을 이용해서 길게 만들기 시작하였다. 교사의 도움 없이 친구들과 징검다리를 만든 후 한 줄 블록을 건너기 놀이를 하였고 영아들은 서로 양보를 하며 다리를 건너는 모습을 보였다. 영아들 스스로 친구들이 밀거나 줄을 서거나 다른친구를 잘 기다려주는 모습을 보며 교사는 격려해주었다. 교구로 만든 선그라스여서 앞이 잘 보이지 않아 머리에 쓰는 것을 제안해 주었고 넘어지지 않으려고 양팔을 벌리거나 한발로만 가는 영아들이 있어서 교사는 한손을 잡아 주며 놀이했다.
[안전교육] (교통안전)차에 탈 때 조심조심 – 유희실에서 창밖으로 버스를 보고 있는 영아들을 보며 교사는“버스를 탈 때 버스가 멈추기 전에 뛰어가지 않고 버스가 완전히 멈춘 후 타야한다는 것을 알려주었다. 버스를 탈때는 어른의 도움을 받자고 이야기 해 주었다.
특이사항) 바깥놀이 – 미끄럼틀타기, 시소타기, 모래속에서 개미,콩벌레찾기, 소방대피훈련
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전날 놀이지원 – 개구리 한 살이가 그려진 종이에 영아들은 끄적이기를 하였고 개구리관련한 책을 읽으며 올챙이가 개구리로 어떻게 변하는지에 대해 알아 보았다. 놀이지원- 교사는 개구리 영상을 제공해 개구리가 어떤 울음 소리를 내는지 들려주었고 영아들은 개구리 관련 동요를 들으며 에그쉐이커를 흔들며 동요를 따라 불렀다.
5/30일 지난시간 놀이지원 - 우산을 쓰고 싶다고 이야기 하는 영아가있어서 교사는 우산을 들고 밖으로 나갔다. 잠시 비가 그쳤지만 영아들이 우산을 챙겨와서 각자 우산을 쓰며 산책 하는 시간을 가져보았다. 교사는 우산사용법에 대해 이야기 해주었고 영아들은 눈을 가리지 않고 우산을 쓰며 산책하는 모습을 보였다. 놀이지원 - 교사는 놀이터 잔디밭으로 가는 것을 제안해주었고 넓은 공간에서 우산을 높이 들거나 우산속에 숨거나 우산을 들고 빙글 돌기등 다양한 놀이 방법을 제안해 영아들과 놀이하는 시간을 가져보았다.
[안전교육] 교통안전)차에 탈 때 조심조심 – 자동차 교구를 놀고 있는 영아에게 교사는차를 탈 땐 차례차례, 서두르지 않고 줄서기 한 줄로 서고 뛰거나 친구를 밀지 않는다고 이야기 해주었더니 다른 영아가 ”선생님 손잡고 타야해요“라고 이야기 해 주었다.
특이사항) 바깥놀이 - 우산으로 놀아요
놀이중심 평가인증A자료"에 대한 내용입니다.
놀이중심관련 보육일지 입니다.
전날놀이지원, 실행, 지역사회 안전교육 등 구체적인 자료제공합니다.
