![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0001.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0002.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0003.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0004.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0005.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0006.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0007.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0008.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0009.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0010.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0011.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0012.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0013.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0014.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0015.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0016.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0017.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0018.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0019.gif)
![[통계학] 한국외국어대학교 재학생 남녀 이성관의 차이 비교-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/123/122167-0020.gif)
분야
hwp1. 들어가며
2. 조사개요
2.1.조사설계
2.2. 모집단 프레임 구성
2.3 표본 구성
2.4. 주요 설문 내용
3. 조사 결과 분석
3.1. 문항별 빈도분석
3.2. A문항(A1~A8) 신뢰도 분석
3.3 교차분석
3.4. t-Test
3.5. C문항의 요인분석과 신뢰도분석
3.6. 회귀분석
4. 결 론
이번 조사에서 우리가 관심을 가지는 부분은 남자와 여자 사이에 이성을 보는 관점이 어떻게 다른가를 알아보고자 하는 것이다. 남녀 누구든 간에 이성을 선택할 때 우선하는 것이나 성향, 이성 선택에 영향을 미치는 요인에 차이가 있을 것이라고 가정을 세웠다. 그래서, 이러한 가정이 한국외국어대학교 남녀 학생들을 대상으로 했을 때 어떤 결과를 나타내는지 알아보고자 한다.
이번 설문조사의 주제를 ‘한국외국어대생 남녀간 이성관의 차이 비교’로 정하고 설문조사를 시행해 보았다. 이 조사연구는 본교 학생들의 이성에 대한 의식을 조사함으로써 이성에 대한 올바른 지식, 이성관계에 구체적인 도움을 주고자하는 목적으로 이루어졌다.
