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분야
doc1. 멘토 시스템의 의의 4
(1). 멘토링이란 무엇인가 4
(2). 국내의 멘토링의 역사 4
(3). 멘토와 멘티의 의미와 역할 4
(4). 멘토링의 유형 5
2. 멘토 시스템의 효율적 운영 6
(1). 좋은 멘토 ∙ 멘티의 요건 6
(2). 커뮤니케이션의 중요성 7
(3). 효율적인 중간평가 ∙ 사후평가 8
3. 성공적인 멘토링 운영 기업 사례 8
(1). “신입사원의 조직 적응도를 높여라” 8
A. 멘토의 자격 9
B. 멘토의 역할 9
C. 매칭 프로세스 9
D. 회사 지원 10
(2). “ 차세대 인재양성” 10
A. KRS의 목표: 차세대 인재 양성 10
B. KRS 전술 10
C. KRS 정의: F1과 F2가 일정한 관계를 통하여 상호 영향을 주고받는 일련의 과정을 의미한다. 10
D. KRS의 원리: KRS의 원리는 크게 선발의 원리, 동역의 원리, 교훈의 원리로 나눌 수 있다. 11
E. 2002년도 KRS 활동 11
4. 멘토링의 효과와 기능 11
(1). 조직에게 주는 효과 12
A. 구성원의 이직률 감소 12
B. 인재 육성에 기여 12
C. 업무성과 향상 12
D. 교육, 훈련비용 절감 12
E. 우수인재 유치 12
(2). 멘토에게 주는 효과 12
A. 리더로서의 역량 강화 12
B. 인간적 유대관계 형성 12
(3). 멘티에게 주는 효과 13
A. 빠른 사회화 13
B. 자신감 향상 13
C. 학습능력 촉진 13
D. 인적 네트워크 강화 13
E. 커뮤니케이션 활성화 13
5. 멘토링의 활용 범위를 넓혀라 14
(1). e-멘토링의 활용 14
A. e-멘토링 14
B. e-멘토링의 차별화 된 장점 15
(2). 멘토링 받는 CEO 15
(3). Reverse 멘토링 16
A. Reverse 멘토링의 의미 16
B. Reverse 멘토링의 효과 16
C. 효과적인 멘토링을 위한 요건 17
결론 17
-성공적인 멘토링을 위하여 17
(1). 멘토링이란 무엇인가
최근 들어 인재에 대한 기업들의 관심이 고조되고 있는 가운데 많은 기업들이 조직 구성원들의 실력을 높이고 잠재 역량을 개발하기 위해서 실제 일을 통한 학습이 중요하다는 사실을 인지하고 있는 실정이다. 또한 그에 따른 현장에서 구성원 간에 일을 통한 실전 학습제도의 활용이 증가하고 있는 추세이다. 이러한 일을 통한 학습방법 중 하나가 “멘토링” 제도이다. 멘토링이란 한 마디로 현장 훈련을 통한 인재 육성 활동으로 정의할 수 있다. 멘토링은 회사에 대한 경험과 업무 노하우를 갖고 있는 선배 사원이 후배 사원들을 직접 지도하고 조언해 주는 것으로, 일상업무 현장 속에서 상호작용을 통해 학습이 이루어지기 때문에 그 효과가 탁월하다. 이러한 중요성을 반영하여, 최근 멘토링 제도가 신입 사원 교육의 일환으로 기업들 사이에 확산되고 있고 ‘후견인, 벗바리, 빅브라더, 가디언’등 기업마다 사용하는 명칭은 다르나, 그 근본 목적은 선배 사원들의 적절한 조언과 코치를 통해 신입 사원들의 회사 및 업무에 대한 신속한 적응을 촉진시키는데 있다.
이영권, {내 인생 최고의 멘토}, 2004, 아름다운 사회
최병권, {위대한 기업을 만드는 인재 멘토링}, 2004, 새로운 제안
마고머레이, {멘토링, 오래된 지혜의 현대적 적용}, 2005, 김영사
헤럴드경제 {전국은 멘토링 열풍}, 김소민 기자 2006-04-21일자
김용수, [멘토링과 조직 적응 연구], 2006, 연세대학교 학사논문
멘토링 솔루션 http://www.mentoring121.co.kr
한국인사관리협회 http://www.kpiok.co.kr
한국인력개발본부 http://www.hrdm.co.kr
매경이코노미 http://www.mk.co.kr
